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社会精英流动及其选择机制初探 总被引:2,自引:0,他引:2
陈旭 《中共浙江省委党校学报》2001,(5):86-89
一、精英理论的演变历程一般认为 ,现代精英理论最早可以推溯到柏拉图的《共和国》及马基亚维利的《君主论》 ,实际的创立者则是意大利社会学家C·莫斯卡和V·帕雷托。之后又涌现了米尔斯、吉登斯、丹尼尔·贝尔、米歇尔斯等一大批社会学家 ,他们以各自不同的观点考察这一理论 ,推动了这一理论的发展。精英理论在西方的演变历程可以划分为三块内容 ,即以“精英”这一概念的界定 ,精英循环和精英流动 ,精英选择。首先 ,涉及最早且众说纷纭的一个问题就是“什么是精英”。帕雷托认为 ,在任何社会中 ,都存在占统治地位的一小撮和被统治的广大… 相似文献
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加入WTO政府对教育适调与政策创新 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国加入世界贸易组织(WTO),唤起了人们对教育的重新定位,教育以服务贸易的身份直接进入国际教育市场而对教育产生了直接影响;中国加入世贸因人才的需求变化而对教育产生了间接影响。在保障公共教育的责任的同时引入竞争机制以优化国内教育资源和结构,在提高国民受教育机会的同时保证国家利益和公众利益的合理实现。关键在于政府一教育管理部门的“加入世贸”,建立一整套相应的法律、法规和管理模式,打造教育“加入世贸”运行平台,使中外教育机构可以在这个平台上共舞,促进中国教育的发展。 相似文献
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高水平研究型大学在人才高地的建设和形成中发挥着重要作用。理论上,高水平研究型大学主要通过人才培养及使用主体与区域创新主体双重身份、教育吸引和就业吸引两种路径来促进人才高地建设。实践上,北京、上海和粤港澳大湾区已经具备了建设人才高地的一流大学基础。我国高水平研究型大学通过优质学位项目供给、灵活自主的专业设置、人才培养模式创新、直接和衍生就业岗位供给等途径促进了人才的引育和汇聚。为了更好地促进人才高地建设,高水平研究型大学还需要进一步提升教育吸引路径的人才吸引功能;提升就业吸引路径在青年人才、跨学科人才上的引育功能;促进双重身份的融合,建立校地协同的人才发展机制。 相似文献