警务实战训练现状分析及创新思考

<正>一、警务实战的作战特点及其对实战训练的要求(一)依法执行,领导指挥公安机关是人民民主专政的工具,依法代表国家行使各种强制执法行为。人民警察在实际工作中,一切警务实战必须在法律法规的规范下,围绕执法目的而进行。这是警务实战不同于其他形式对抗的职业特色。警务实战相关法律法规是规范人民警察各种执法作战行为的行动指南,这就要求训练教官和参训民警在警务实战训练中,准确把握、深刻理解相关的法律法规,运用合理     

公安文化是人民警察的职业基因——全国公安文联主席祝春林寄语全国公安文化工作者

4月27日上午，是第一期“全国公安文化工作培训班”的最后一天授课，一直全心致力于公安文化建设和发展的全国公安文联主席祝春林做了一堂名为“公安文化：人民警察的职业基因”的讲座。这堂讲座内涵丰富、异彩纷呈。公安部宣传局局长刘家伟听了讲座后说道：“这堂课既有灵魂的高度和事业的广度，又为公安文化事业大发展大繁荣的美好前景做出了典范．同时对我们进一步推动公安文化建设指明了方向。”     

正确定位创新思路深入推进民警教育训练工作

两年来，在江门市公安局（以下简称“市局”）党委的正确领导下，江门市人民警察学校（以下简称“我校”）坚持以科学发展观统领教育培训工作，以“三基”建设为契机，全面落实“三个必训”的教学要求，大力推进“战训合一、轮值轮训”的训练模式。我校在积极探索新的教学模式的过程中，始终遵循教育训练工作的基本规律，结合本地实际情况，做到了以三个“务必”促进三个“实”。     

用社会主义法治理念指导劳教工作

社会主义法治理念的提出,对新时期政法工作提出了深层次的要求,实质上是政法工作的指导思想,作为政法机关重要组成部分的劳教工作,应当坚持以社会主义法治理念为指导,大力推进劳教场所法治化建设,确保公平正义;确保劳教场所安全稳定,切实提高劳教人民警察的执法能力和水平。     

为了天下无贼——走近反扒民警邱维

那是1981年公安系统招警时，一心想当警察的邱维兴冲冲地去报了名。结果警察没当上，却成了一名治安联防队员，在当时的三大商场派出所一干就是四年。但他想当警察的梦想却一天也没有泯灭，他深信只要热爱这一行，练得过硬技能，总有一天人民警察的大门会向他敞开。从那时起，他苦练反扒技能，擒贼本领迅速提高。第一次抓贼，盯上的便是一个在三大商场已作案多起的“老惯（窃）”。就在此贼瞄上了一位中年妇女，正下手之际，邱维一把上前抓住了他，尽管心跳加速，尽管手有些发抖，但邱维还是取得了“开门红”。当接过被盗的300元钱时，那位妇女感激地说：“邱警宫，谁家的钱也不是大风刮来的，要不是你，我就惨了。”对方把他当成了真警察，这使邱维感动不已，也更加相信自己一定能成为真正的人民警察。     

论监狱人民警察执法的语言艺术

文章在分析了提高监狱人民警察执法语言文明的重要性和必要性、指出了当前我国监狱人民警察执法语言中存在的问题、阐述了提高监狱人民警察执法语言艺术的途径、强调了在提高监狱人民警察≮方面素质的同时，重点阐释了在监管改造服刑人员实际工作中，监狱人民警察应根据不同的执法对象、灵活地运用语言艺术、采用规范文明的执法语言。     

《公安机关人民警察纪律条令》解读

经国务院批准．监察部、人力资源和社会保障部、公安部联合公布的《公安机关人民警察纪律条令》（以下简称《条令》）6月1日起施行。这是我国第一部系统规范公安机关及其人民警察纪律以及对违反纪律行为给予处分的部门规章。《条令》共3章、31条，设定了76种具体违法违纪行为及其适用的处分。这些违法违纪行为及其适用处分的设定，包括政治纪律、组织纪律、执法执勤、内部管理等多个方面。《条令》归纳起来主要有以下特点：     

辅警能否成为袭警罪的犯罪对象

人民警察是袭警罪的犯罪对象，辅警是否属于人民警察关系到特定情境下袭警罪成立与否。司法实践中关于辅警是否可以认定为人民警察有不同观点，一定程度上出现了同案不同判现象。前置法（规范性文件）已经对人民警察有明确定义，文义解释结果是辅警并不具有人民警察身份，且职务论也无法提供充足的论证理由。根据法益解释，袭警罪保护人民警察的执法权威和人身安全，属于复合法益，也排斥将辅警认定为袭警罪的犯罪对象。根据体系解释，辅警不是袭警罪犯罪对象可以实现法秩序统一评价。     

保百姓平安 护万家幸福——记青海省曲麻莱县公安局副局长寇连善

在寇连善23年的工作履历表上,没有赫赫大功,没有耀眼光环。然而在青海省玉树藏族自治州曲麻莱县群众心中,对这位公安局副局长却有着这样的评语:对犯罪分子嫉恶如仇,对人民群众热情似火……     

监狱人民警察主观幸福感的影响因素研究

监狱人民警察的主观幸福感直接影响到其工作的积极性,进而影响监管安全,因而有必要探讨影响监狱人民警察幸福感的因素,从而能更好的制定相应的改善对策,提高监管改造的质量和效果。