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71.
研究学校体育健康教育所处时代的相关思潮,分析它的特征,认清它的本质,为学校体育改革与发展提供理论依据。主导我国当代学校体育健康教育思潮在整体发展上表现出借鉴融合的特征,各个思潮之间又是和而不同的,同时又将学生的整体和谐作为主要目标,它们实质上是维护学生健康为主旨的教育,改变学校体育传统积弊的改革。 相似文献
72.
民族传统体育是非物质文化遗产的重要部分,是具有地方特色的传统文化。从人类学的视角出发,我们不仅要关注和研究民族传统体育的具体项目和样式,更要关注和研究这些项目和样式背后的文化环境,分析其在当时能够产生和发展的原因,从而探索在现代如何保护和传承民族传统体育的路径和方法具有指导意义。 相似文献
74.
杨波 《云南社会主义学院学报》2012,(4):181-182
前言 高等职业教育所指的是在高中教育的基础上,专门为生产建设、服务、管理的第一线培养高级技术应用人才的教育。体育与健康课程属于高职院校的必修课程,在高等职业教育中具有极其重要的地位。高职的体育与健康课程是高等职业院校的学生接受学校体育教育的最后阶段, 相似文献
75.
<正>近年来,我省初步形成了省、市、县、乡(街道)、村(社区)五级公共体育设施网络,人均拥有公共体育设施面积位居全国前列,社会体育指导员和国家级社会体育指导员人数均居全国第一。但全省公共体育服务的物质基础还不够扎实,社会所能提供的公共体育服务与群众日益增长的体育活动及健身需求仍存在较大差距。为此建议:一、加强公共体育服务制度体系顶层设计。在探索建立公共体育服务体系的过程中,我省多个城市有不少 相似文献
76.
鄂南民间传统节庆文娱体育活动项目繁多,但在社会现代化进程中有些项目日渐式微,究其原因是由于时代变迁和生存环境的改善、生活节奏的加快、生活理念的多元改变,以及人口迁徙、农村城镇化建设等因素导致的。对此,为保护和传承民间传统节庆文娱体育活动,我们应积极应对,采取有效措施加以防护。 相似文献
77.
宕昌县按照政府主导、产业扶贫、基础设施扶贫、生态扶贫、社会事业扶贫等思路,完善片区各项扶持政策,帮助片区尽快摆脱贫穷落后的面貌,实现社会经济快速发展.去年,该县减贫人口25万人,减贫率达21.3%;整体脱贫3个乡镇40个村,累计脱贫5个乡镇66个村.
保障民生 基础扶贫
该县坚持“科学规划、突出重点,整合力量、集中攻坚,综合治理、保护生态,加快建设、强化特色”的指导方针,将182个贫困村划分为5个特困片区,编制完成了特困片区扶贫攻坚规划及分片区实施方案.先期启动实施了理川片、新寨片、新城子藏族聚居区3个特困片区扶贫开发,累计投入资金72123万元,集中实施了道路交通、人畜饮水、农网改造、危旧房改造、教育卫生、文化体育、五保家园和技能培训等各类项目314个. 相似文献
78.
本文采用文献资料法、问卷调查法等,通过对大庆市3-6岁幼儿体育活动的现状进行调查,针对存在的问题进行了分析并提出了相关的对策,为学前教育工作者如何更好地开展幼儿体育活动提供参考。 相似文献
79.
80.
现代社会的发展对大学生提出了更高的要求。高校体育作为教育的组成部分,对培养现代社会所需要的人才有着非常重要的作用。学校体育能够加强人与人之间的感情交流,培养体育运动的兴趣,方法贵精,养成终身爱好。 相似文献