辽宁省人民政府办公厅关于进一步动员社会各方面力量参与扶贫开发的意见

辽政办发[2015]19号各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步动员社会各方面力量参与扶贫开发的意见》(国办发[2014]58号)精神,广泛动员全省社会力量参与扶贫开发,打好新时期扶贫攻坚战,推进全省社会扶贫体制机制创新,加快贫困地区脱贫致富步伐,实现贫困地区与发达地区同步建成小康社会目标,经省政府同意,现提出如下意见:一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,全面落实党中央、国务院和省委、省政府关于扶贫开发决策部署,大力弘扬社会主义核心价值观,发扬中华民族乐善     

国情教育与研究生对社会主义核心价值体系的认同

研究生思想政治理论课是对研究生进行思想政治教育的主渠道,而当代研究生的价值观受到学校、家庭、社会、网络诸多方面综合因素的影响,与主流价值观存在认同上的差异.本文研究对象聚焦于上海大学人文社科和理工科的研究生,通过对国情教育课程效果的调查,提出增强当代研究生认同和理解社会主义核心价值体系的针对性措施.     

论大众传媒与大学生国情教育——观《国情备忘录》有感

国情教育是国民素质教育和思想政治教育的重要内容和形式。当前,大学生国情教育亟待加强。大众传媒是大学生国情教育和获取国情资讯的重要途径。     

当前大学生国情教育中应注意的几个关系

大学生国情教育是当今高等教育的主要内容之一 ,其重要性日益凸现。由于大学生国情教育尚处在初始阶段 ,教法问题的探讨是继内容问题讨论之后的一个关键步骤 ,它决定着国情教育的成败。我们认为 ,在大学生国情教育过程中应着重处理好点与面、内容与形式、正面教育与反面对比、教与学、纵与横、国情与国策等几个方面的关系。     

高度重视高校的国情教育工作

国情教育是我国高等教育的重要内容之一,是为国家培养德才兼备的社会主义建设者和接班人的需要,当前对大学生进行国情教育,要突出国家兴衰荣辱史的教育,要突出忧患意识的教育,要突出艰苦奋斗、自强不息精神的教育,要突出爱国主义教育,从而培育学生的民族精神。     

努力在全社会营造节俭节约的良好风尚

正勤劳节俭是中华民族的优良品德,是国家发展、社会进步的精神需求和实际需要,是社会主义核心价值观的重要内容。党中央高度重视厉行节约、反对浪费,习近平总书记多次发表重要讲话、作出重要批示,反复强调,勤俭是我们的传家宝,任何时候都不能丢掉,要坚持勤俭办一切事业,务必狠刹奢靡之风、浪费之风,坚持不懈地抓下去,不达目的不能轻言收兵。中央还专门印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》,对做好党政机关节约工作、遏制浪费行为作出了刚性规定。     

佛教界开展爱国主义教育的体会

自从四月份在市宗教局的部署指导下,如东佛教界以国清寺为龙头展开了扎扎实实的爱国主义教育活动,我们的做法是:将爱国主义教育和法制教育相结合,“三好”教育和争做“五好僧人”相结合,做到了人人讲爱国、写爱国心得,设立爱国心得专栏,行动上落实爱国行为,思想上扎根爱国意识。通过反复宣讲学习,使我们明确了以下几点:     

把理论研究成果转化为贯彻党的群众路线的实际行动

7月29日,省委常委、宣传部部长姚亚平在全省党的群众路线理论研讨会上强调,要用习近平总书记系列重要讲话的新思想、新观点、新论断、新要求指导我省党的群众路线理论研究工作。要把党的群众路线问题作为当前党建理论研究的重要课题,要牢牢把握党的群众路线问题研究的主要任务和内容。要深入发掘我省在党的群众路线发展过程中的独特地位、重要贡献和优良传统,系统总结研究在开展党的群众路线教育实践活动中的新实践、新经验、新做法,并上升为理论和制度成果。要进一步加大理论成果转化力度,把理论研究成果转化为贯彻党的群众路线的实际行动,奋力开创发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣的新局面。     

高校“外招生”国情教育问题初探

改革开放以来,随着华侨高等教育的不断发展和高校教育面向海外全面开放,中国国内各大学里,出现了一个特殊群体--外招生,即华侨大学生和港澳台大学生。以暨南大学为例,目前来自港、澳、台地区及东南亚等29个国家的外招生就有6800多人,占全日制学生人数的39％,其中本科外招生占全校本科生人数40％。这个群体之所以特殊,一是他们来自不同的国家或     

邓小平和江泽民青年思想之四论

三、关于青年成长教育论 青年的成长离不开教育,邓小平同志反复强调加强对青年进行教育的重要性。他指出:“十年来我们的最大失误是在教育方面,对青年的政治思想教育抓得不够,教育发展不够。”“对于艰苦创业,对于中国是个什么样的国家,将要变成一个什么样的国家,这种教育都很少,这是我们很大的失误。”小平同志清楚地看到,在