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中国改革带来的收益是普遍的。作为一种社会共识.改革为意识形态变革提供了动力并成为其重要要素。意识形态的生命力来自对社会观念和价值的有效反映。不断地把形成社会共识的观念和价值吸收到意识形态体系中.可以避免意识形态僵化.增强对社会公众的吸引力和说服力。改革无疑就发挥了这样的作用。对于执政者来说, 相似文献
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尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我们在市委党校举行隆重的结业典礼,首先。让我代表第33期青干班全体学员对市委组织部、市委党校的关心和培养,表示衷心的感谢。感谢市委组织部给了我们这个抬头看路的机会,感谢市委党校的精心安排和悉心辅导,这期青干班学习内容丰富,形式活泼多样,安排科学有序。各位同学都能以饱满的政治热情、端正的学习态度、严格的组织纪律和健康的交往方式,积极投入到学习中来。 相似文献
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心理学是研究人的心理现象以及心理活动规律的一门科学,人们在认识和处理各种不同事物的时候会产生不同的心理过程。学习是人们的一种有目的、有动机、有意识的心理活动,年龄不同、职业不同,学习时的心理特征,心理因素、心理动力、心理过程也不相同。在保安培训的施教过程中,我们更加需要根据学员不同的社会角色引起的不同的心理特征,用心理学原理指导教学工作。 相似文献
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中华民族是勤劳、智慧的民族,《三字经》中“头悬梁,锥刺骨,彼不教,自勤苦”的古训影响了一代又一代的莘莘学子;热爱科学、勤奋学习是现代公民应有的道德品质之一,是当今中华民族振兴和强大的根本出路。但在我国改革开放过程中却出现过知识分子“下海”、科学文化“贬值”的现象,20世纪90年代前期这种情况在东南沿海地区的表现尤为突出。时光飞驰,进入90年代后期,知识经济的大 相似文献
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粱昌中 《基层政治工作研究》2007,(11):4-4
胡主席在中央党校重要讲话中再次强调指出.要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设.大力改进学风和文风。学习贯彻党的创新理论的过程。也是解放思想、躬身实践的过程。学风不正,求深入、见实效就会成为一句空话。在当前部队学习贯彻热潮广泛兴起的情形下,尤其要重视加强学风建设,端正学习态度,纠正学风上存在的问题.真正做到求深入、见实效。 相似文献
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故事教学法既符合新时代语文教学的需求,又符合学生的心理特点,是非常有效的教学方法。教师应当深入研究故事教学法,发挥其教育作用,促进学生的全面发展。本文从多方面详细分析了在小学语文教学中如何做到故事教学法的有效运用。1.小学语文故事教学法的意义1.1营造积极的教学氛围教学氛围对于学生的学习态度和语文教学质量有着重要影响。教师营造积极的教学氛围能够吸引学生的兴趣,引导学生主动参与到语文教学中。教师在语文教 相似文献