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231.
《福建理论学习》2008,(11):52-52,F0003
湖里是厦门经济特区发祥地。近年来,湖里区委始终把中心组理论学习作为新时期加强思想建设的重要载体来抓,从组织机构、制度规范、学习形式等方面入手,不断强化中心组学习实效。近几年来,区委中心组共集中学习100多次,  相似文献   
232.
健康强迫症     
刘齐 《法制博览》2008,(20):33-33
我们这个时代,卫生信息犹如猿人那时的花果,满坑满谷,唾手可得.这个正合我意,健康是1,哪怕是半截子1,也比别的强,别的都是0,怎么使劲也拧小成8。所以我如饥似渴,努力学习,学以致用。  相似文献   
233.
重提“马克思主义和中国化”的时代意义   总被引:2,自引:0,他引:2  
张云 《理论视野》2009,(6):13-15
本文比较了“马克思主义中国化”两次提出的不同背景、内涵上的区别,认为“马克思主义中国化”第二次提出的最为重要的时代意义,在于它实质上开始探讨和研究“什么是马克思主义、以什么样的马克思主义指导中国实践”的重大命题。这一命题既是对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的进一步延伸,又与“建设什么样的党、怎样建设党”紧密关联,同时又具有它本身的个性特征,其个性特征的核心就是“马克思主义具有与时俱进的理论品质”。  相似文献   
234.
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,举国关注,举世瞩目,意义重大,影响深远。深入学习贯彻党的十七大精神,要做到学以致用。要紧密结合人大工作实际,把党的十七大精神贯彻落实到工作实践中。在新的历史时期,县人大及其常委会作为县级国家权力机关,要更加富有成效地开展工作,更好地发挥作用。  相似文献   
235.
胡锦涛在中纪委第七次全会上强调.要大力倡导八个方面的良好风气,其中第一条就是“勤奋好学,学以致用”。为此,笔者从学习和做人两个方面谈点体会。  相似文献   
236.
成人院校的教育目的是培养适应现代社会需要的应用型人才,教师在写作课教学中应遵循学用结合、注重实效的原则,重在培养学生的能力,要深入探究教学内容及方法,让教育智慧充满课堂,使课堂焕发生机和活力,激发学生学习积极性,以达到学以致用的目的。一、努力塑造智慧型教师教育智慧渗透在写作教学的方方面面,主要通过智慧型教师的课堂教学行为加以体现。教师要认真分析学生的需求,精心设计教学模式,努力实现教学创新,有效地促进学生的学习和发展。1.具备高尚的职业道德教育是充满情感、充满爱的事业。作为成人院校写作课教师,要热爱成人教育事…  相似文献   
237.
以有效提问为切入点,变“填鸭式教学”为“启发式教学”,教学模式的转变是打造高效课堂的根本。以合作学习为着力点,变“要我学”为“我要学”,学习态度的转变是打造高效课堂的保障。以学以致用为落脚点,变“学会知识”为“会学知识”,学习方法的转变是打造高效课堂的法宝。  相似文献   
238.
周富章 《群众》2023,(10):17-18
<正>江苏省生态环境厅坚决贯彻习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神,认真落实中央和省委省政府决策部署,坚持把“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”贯穿主题教育始终,坚持在全面系统、及时跟进中“深化”,在多思多想、学深悟透中“内化”,在知行合一、学以致用中“转化”,坚持人民至上,把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置,用以学正风的实际行动,推动高质量发展和生态环境高水平保护协同并进。  相似文献   
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