日本人劳动观成因管窥

日本人向来以工作热情高而闻名于世.并以吃苦耐劳、忠于职守、对企业极端忠诚著称.日本人的这种"经济动物"的素质来源于日本古代固有的价值观念和受中国、西方的影响出现的新的伦理道德观念.日本人的劳动观是日本国民素质区别于其他国家国民的重要特征,也是日本经济腾飞的关键.     

这个青苹果有点涩

我是老师任命的班长，他是同学心目中的班长。男同学很多都是只服他不服我的。他们总是把我整哭了，哭得全年级都知道。而他以他的威信再三阻止，多次帮我解围。我被他的行为所感动，再加上以后很多班里的事都是两人合作完成，日子久了，我就喜欢上了他。我开始追他。他被我的热忱和善良所吸引，一段情开始了。但在表面上我们只是好朋友。因为他和我的成绩相差太大，不是同一个“世界”的人。     

服务群众 推进社区党建工作创新

全面内战爆发后，国民党统治区陷入严重的经济危机。1947年，爱国学生掀起了声势浩大的“反饥饿、反内战、反迫害”运动，震撼着反动统治的基石。武汉地区的学生运动，令国民党地方政府惊恐不安。5月31日晚，武汉大学举行“争取和平文艺晚会”，强烈控诉内战给人民带来的深重苦难。就在这时，一场有预谋的大逮捕悄然进行。     

警务化管理与学生的个性发展--由毕业生写给母校的一封信引发的思考

某省公安院校一位毕业生写信给母校 ,指责学校警务化管理体制抑制了学生的个性发展。其实只要从素质教育理念出发 ,警务化管理与学生个性发展并不矛盾 ,它与学生的个性发展可以并行不悖。抑制学生个性发展的呼声实际上是公安院校就业难的侧面反映。     

网吧起火 人命危急 老板堵门收费放人

“杀一个‘人’得300分，我今天杀了三个‘人’得900分。”“你那算什么，我半个小时就杀了20多个‘人’呢!”这是记者近日在成都乘坐4路车时偶然听到的一段话，三个学生正眉飞色舞地交流着“杀人”的经验。经询问，才清楚他们谈的是一款电脑游戏。     

论人本原理在高校学生管理中的应用

所谓人本原理，在管理学中是指现代科学管理中必须坚持以人为核心，以做好人的工作，充分调动人的积极性为根本，进而提高管理功效，实现预定目标。简而言之，人本原理的基本涵义是：“人的因素”第一。其中心理念有二：其一，人是不可分割的整体，要了解人、研究人必须从整个人着眼；其二，每个人都有他自己的需求和意愿，有他自己的能力和经验，有他自己的痛苦与快乐。从教育心理学的角度来看：人本原理对人的研究，旨在帮助人了解自己的需求、欲望、感情、价值等内在心理状况，以及此等内在状况之所以影响自己行为表现的原因。这一点我们…     

丈量直线透视的方法

在建筑设计课程的教学中,笔者发现学生在学习建筑透视作图时,往往对繁琐而复杂的作图方法感到困惑。尤其是种类繁多的辅助作图法,一时难以熟练掌握。能否找到一种画法单一,易于掌握和便于操作的作图方法呢?本文介绍一种可以替代大部分辅助作图法的简易可行的作图法,此法易于为学生所接受,在此与同行讨论和商榷。     

邓小平、江泽民对毛泽东人民观的发展

邓小平和江泽民在领导我国人民进行改革开放和现代化建设的伟大实践中 ,深刻总结吸取了以往的经验教训 ,对社会主义建设时期的人民范畴作出了新分析 ,对社会主义制度下人民主体性的实现进行了新探索 ,还进一步丰富深化了为人民服务的思想 ,坚持和发展了毛泽东的人民观。     

编排座位应注意的问题

每到新学期，班主任都面临着座位编排的问题，座位编排事情虽小，但却牵动着每位家长和学生的心。在座位编排中除了要考虑学生的个头高矮和视力好坏外，还应从增强教学效果、优化学习环境、促进班风建设的高度来思考，这就需要在编排座位时注意以下几个问题。     

对双语教育的认识和思考

一、双语教育的含义及其意义双语教育正成为中国课程改革中的一个热门话题。但“双语教育”这个概念究竟应该怎么理解?所谓双语教育,其目标的确是培养学生具备两种语言能力。但是达到这一目标的手段不是通过把目的语作为一门课程,例如,把英文和中文作为两门独立的课程。准确他说,双语教育指的是用两种语言作为教学媒介语,从而使学生通过授课语言的运用来达到掌握两种语言的最终目标。语言教育的重要性在学校教育中不容忽视,双语教育是学校课程中有关语言的事情。双语教育不是在学校里开设两门独立的语言课程,而是指通过采用两种语言作为教学…