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31.
在风光旖旎的相思湖畔,坐落着一所被认为是“广西最美丽校园”的民族高等院校,学校自创办以来,一直致力于发展具有民族特色和地方特色的高等教育事业,半个世纪以来共培养了88000多名少数民族干部和各类专门技术人才,为国家和民族地区经济社会的发展提供了有力的人才支持和智力支持。这所学校就是被誉为“民族人才摇篮”的广西民族大学。广西民族大学创办于1952年3月19日,原为中央民族学院(今中央民族大学)广西分院,1953年改称广西省民族学院,1958年定名为广西民族学院,2006年2月14日,教育部批准更名为广西民族大学。办学54年来,学校坚持为少数民族和民族地区服务,围绕地方经济社会发展的重大理论和实践问题,开展科学研究和科技开发,取得了丰硕成果,提高了服务社会的能力,办学活力也得到进一步增强.成为“十一五”规划时期自治区要办好的省部共建的两所高校之一。这一期“面对面”我们有幸邀请到广西民族大学校长何龙群给大家谈学校的建设发展情况。  相似文献   
32.
王佛全 《今日民族》2002,(11):32-35
勐阿村的早晨总是被大雾笼罩,太阳差不多要到12点才会照到这个村子。这是盂连县海拔最低的地方,仅有500米。勐阿村与缅甸佤邦总部仅一河之隔,站在勐阿村傣族寺庙的金塔旁,就可以看到缅甸繁华的帮康市。  相似文献   
33.
一、认真学习中央民族工作会议精神,切实提高对做好民族工作重要性和紧迫性的认识我国是统一的多民族国家,全国共有56个民族,少数民族有1亿多人口,民族自治地方占国土面积的64%。我省也是个多民族的省份,少数民族人口有139万,占全省总人口的17.3%,民族自治地方面积占全省陆地面  相似文献   
34.
《中国统一战线》2006,(3):23-23
最近,湖南省委常委、统战部长石玉珍在传达全国培养少数民族干部座谈会精神时指出,各级党委、有关部门要以能力建设为导向,有意识、有计划地加强少数民族干部队伍的培养教育。一是要以德为先,培养他们成为政治坚定的少数民族干部。要加强政治理论的培训,加强统一战线知识的学习和教育,不断提高他们的政治修养和理论水平,使他们真心实意地拥护中国共产党的领导,坚定不移地走中国特色社会主义道路。二是要以才为重,培养他们成为素质优良的少数民族干部。根据他们的特点和需要,加强专业知识的培训教育,引导他们努力钻研业务,加强相关知识和技能…  相似文献   
35.
传统上,少数民族“善饮酒”的刻板印象在我国比较流行,而一些研究结果似乎也在证实这一点,如上世纪八十年代末、九十年代初的酒依赖患病率调查资料显示:广东畲族为50.72‰,黑龙江鄂伦春族为40.09‰,延边朝鲜族为23.80‰,内蒙古蒙古族为55‰,四川彝族为9.60‰……而一般对少数民族嗜酒现象的解释,大多认为与其文化传统有关。事实果真如此———嗜酒是少数民族的文化传统?研究者结合精神健康和社会文化两个视角对云南省边疆少数民族地区饮酒状况开展的长期调查,既给了我们一个不同的答案,也给我们提出了一个值得重视的问题。  相似文献   
36.
一、做先进生产力发展要求的代表,就必须千方百计推进民族地区经济发展,这是落实好民族政策的核心 民族宗教问题,归根结底是经济社会发展不平衡问题。制约翁旗少数民族地区经济社会发展的主要问题有五个方面:生态环境恶劣、交通闭塞、产业结构不合理、生产经营粗放、优势资源没有得到充分挖掘利用。解决上述问题,一靠自力更生,谋求自身发展;二靠充分利用党对民族地区的扶持政策,抢抓西部大开发的良好机遇,走好“突破瓶颈、突显优势、突出特色”的路子。  相似文献   
37.
38.
本文全面总结了党的十一届三中全会以来贵州少数民族干部工作所取得的成绩和经验,对少数民族干部工作存在的差距与不足进行了分析,进而指出在进入21世纪之际,必须以邓小平理论为指导,坚持党的干部政策和民族政策,努力造就适应社会经济发展需要的跨世纪少数民族干部队伍。  相似文献   
39.
我国是一个统一的多民族国家。生活在这片辽阔富饶的国土上的56个民族共同创造了祖国悠久的历史和辉煌灿烂的文化。各民族团结、平等、共同繁荣是马克思列宁主义处理民族问题的基本原则。我党依据这一基本原则,针对我国民族众多且大杂居、小聚居的状况,制定了民族区域自治制度。这是中国共产党解决民族问题的伟大创举。五十多年的实践表明,这一制度在解决民族关系、化解民族矛盾,促进少数民族地区政治、经济、文化的发展,维护国家统一,保证少数民族自治权的行使等方面,起到了不可替代的作用。勿庸置疑,民族区域自治制度在中国政治生活中所表现的巨大的优越性已载入了共和国的史册。但民族区域自治制度作为符合我国国情的一项基本政治制度,也要随着国内、国际的政治、经济、文化环境的变化而发展。  相似文献   
40.
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