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61.
尹筝 《党员生活(武汉)》2007,(8):24-24
每当我听见某个领导干部迷信风水,在机关或家门口修建什么反制物驱邪,还时不时求神问卜,烧香念经的时候,禁不住脸上暗暗发烧,为我们讲唯物主义的队伍竟然闹出这样的笑话而感到惶惑不安。 相似文献
62.
董杰 《中国刑警学院学报》1999,(1):21-22
论文就并案侦查的实施提出了辩证思维的观点,即唯物辩证法的发展的观点和联系的观点。在侦查实践中,往往由于我们没有准确、及时、大胆地实施并案侦查,缺乏对案与案之间、人与案之间、人与人之间的辩证认识,致使破案错失良机。论文就并案侦查中如何运用辩证思维作一简单阐述,供侦查实践参考。 相似文献
63.
建立社会主义法律体系,不仅要求应该制定的法律健全,而且还要切实可行,具有可操作性。目前,我国的实体法在实施过程中,详细的具有可操作性的规定并非一应俱全,从而产生“盲点”。试举几个例子加以说明。 相似文献
64.
用“三级管理”新思路,解决非公企业党组织管理体制不顺、工作基础薄弱、工作力量不足等“盲点”,永川市开拓出一条非公经济组织党建工作的新途径。 相似文献
65.
王云兰 《江西行政学院学报》2006,8(1):74-76
随着我国教育法律制度的日渐完善,教育系统中的管理行为已基本有法可依,高校学生的法制观念和维权意识逐渐加强,高等学校与学生建立在民主平等基础上的法律关系的形成使学生权利主张成为必然。在法制精神要求下学校教学管理不能像非法治状态下那么随意和自由,须尊重和保护学生权利。但传统观念的影响,旧的行为方式的惯性,理论指导和法律秩序、法治氛围缺乏,法规、制度执行缺失和权力的越位、缺位等等暴露了高等学校教学管理过程中的法制盲点。高等学校教学管理法制化应体现以人为本的价值追求,树立和体现法治精神对人的尊重与关怀。且实现法治与德治的相结合是高校教学管理科学化的根本路径。 相似文献
66.
67.
彭纳 《四川党的建设(城市版)》2016,(5):24-25
正"最好的管理就是最好的服务"。从2011年开始,以"服务"为核心的"五零"工作法(社情民意"零盲点"、矛盾纠纷"零激化"、社区服务"零距离"、关爱帮扶"零缺失"、共驻共建"零障碍")一直被绵阳涪城区居民津津乐道,同时也被涪城区视为党建工作的"骄傲"。如今,5年时光逝去,在这个以"服务"为核心的工作法下,各社区又 相似文献
68.
职务犯罪关联案件并案侦查机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
职务犯罪侦查在自然属性和客观条件上与普通刑事案件存在明显差异,职务犯罪案件的取证更为困难.为了及时查清职务犯罪,检察机关需要将贪污贿赂、渎职侵权犯罪的关联案件一并予以侦查.结合北京市检察机关并案操作实际,并案侦查机制应当包括审批级别、申报程序、范围限制、强制措施、律师会见、侦结处理等方面的内容.鉴于侦查权天然具有扩张性,容易被滥用,因而在肯定并案侦查权的同时,更为重要的是要从并案条件、移送管辖、申辩程序等方面对并案侦查权予以限制,使之保持谦抑. 相似文献
69.
70.
《现代法学》2017,(5):105-119
把意见、传闻、言词看作证据都是证据问题上的盲点。意见、传闻、言词都是人的意识,把意识看作证据是证据问题上最大的盲点。把证物等同于物证、证书等同于书证也是盲点。证物是物,证书也是物。把证据等同于物也是最大的盲点之一。形式证据观把材料看作证据,本质上还是把人的意识看作证据,因而还是最大的盲点。证据只有两重属性:一为客观性;二为关联性。证据的合法性是西方法律制造的最大的盲点之一。证据有四大功能,中外学者大多只讲证据是证明的根据,这还是一大盲点。西方国家的盖然性证明标准也是重大盲点。必须彻底清除证据问题上大大小小的盲点,必须摆正意识和证据、法和证据的关系,必须全面掌握证据。否则,证据学将不能前进一步。 相似文献