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61.
执政能力建设是贯穿执政党建设始终的一项重大战略课题.毛泽东对此进行了艰辛探索与深刻思考.重温毛泽东执政能力建设思想,对于新时期加强和改善执政党建设,提高党的执政能力,巩固党的执政地位,具有十分重要的理论意义和现实启示. 相似文献
62.
土地革命战争时期,中国革命遭受过三次"左"倾思想的干扰和破坏."左"倾错误思想一直受到毛泽东的批判和坚决抵制.1935年1月,遵义会议结束了王明"左"倾冒险主义在党中央的统治,但因当时紧急的战争形势,毛泽东没能对"左"倾错误思想从理论上进行深刻的分析和批判.工农红军胜利到达陕北后,毛泽东开始进行反思,从理论上对"左"倾教条主义错误思想进行了系统、深入的剖析和批判. 相似文献
63.
唐荣 《湖南省社会主义学院学报》2006,(4)
毛泽东、邓小平在我国社会主义发展不同历史转折时期,以社会主义社会基本矛盾为理论依据,以分析广泛的社会矛盾和主要矛盾为基础,对如何处理人民内部矛盾问题都作了比较系统的理论探索。 相似文献
64.
胡锦涛 《党的生活(青海)》2002,(5):1-1
江泽民同志的“七一”重要讲话发表以来,各地、各部门党组织和广大党员、干部认真学习、坚决贯彻,全党全国兴起了一个学习宣传贯彻讲话的热潮,收到了良好效果。现在的任务是要乘势而上,把这一学习不断引向深入,用“三个代表”重要思想进一步统一全党的思想。这是贯彻十五届六中全会精神、全面加强党的建设和全面推进党的事业的重要思想基础, 相似文献
65.
江泽民同志“三个代表”的重要思想关于我们党要“代表中国先进文化的前进方向”的精辟论述 ,对于我们不断地创造和推进有中国特色的社会主义文化建设 ,具有重要的理论意义和实践意义。特别是当代科技迅猛发展 ,科学技术成为生产力的第一手段要素的今天 ,科技对国家和整个人类起着生死攸关的作用。基于科技“双刃剑”特性 ,科技必须有先进理论指导 ,先进文化的智力支持 ,才能成为先进的生产力。对此我们尤其要注重对“代表中国先进文化的前进方向”的理解和领会 ,提高对先进文化的理论认识。科学技术是第一生产力 ,运用科学方法 ,倡导科学精… 相似文献
66.
为纪念陈云同志诞辰100周年“,沈阳特别市军事管制委员会旧址”暨“陈云同志在辽宁”展览揭幕仪式6月13日在沈阳举行。辽宁省委书记、省人大常委会主任李克强,沈阳军区司令员常万全为旧址和展览揭幕。仪式由省委副书记、沈阳市委书记张行湘主持。全国人大常委王怀远,省人大常委会副主任、党组书记张锡林,省委常委、组织部长骆琳,省委常委、省军区政委张德友,省委常委、宣传部长焦利,省委常委、秘书长曾维,副省长闫丰,省政协副主席董万德,老同志王光中、胡亦民、刘异云、尚文出席揭幕仪式。闻世震等参观了旧址和展览。揭幕仪式后,李克强等领… 相似文献
67.
试论研究毛泽东诗词版本的意义 总被引:2,自引:0,他引:2
研究毛泽东诗词版本有着重要的意义 :一是有助于辨别传抄的毛泽东诗词的真伪 ,二是有助于了解毛泽东诗词所发挥的社会历史作用 ,三是有助于弄清毛泽东修改自己诗词的情况。考察版本的来历 ,考察同版本内容相关的人和事 ,可以为判断毛泽东诗词的真实性提供主要根据。研究各种毛泽东诗词版本、特别是 1 95 7年以前的版本和海外版本 ,了解其发表的日期、载体、发行范围和数量 ,搞清毛泽东诗词传播的时间和空间 ,有利于了解毛泽东诗词在社会历史上所发挥的作用。对每首毛泽东诗词的各种版本加以科学的比较 ,也有助于弄清毛泽东是怎样修改自己的诗词的 ,从而更好地把握他的诗词作品的思想内涵和艺术特色。 相似文献
68.
毛泽东青少年时期曾与许多同窗结下了深情厚谊。解放后,毛泽东没有因自己的身份变化而忘却他们。一些同学纷纷向毛泽东写信。他均一一回信,对他们的生活尽量给予同志式的帮助和关照;但对自己不便于出面为他们介绍工作的要求,则友好地给予解释。从毛泽东写给他们的书信中,体现出一个革命领袖坚持原则,克己奉公,为政清廉的高尚风貌,而又不失浓郁的人情味。毛泽东与蒋竹如蒋竹如是毛泽东在湖南省立第一师范读书时的同学。湘潭人,毛泽东的同乡。五四运动时期曾参加过毛泽东组织的新民学会。从湖南第一师范毕业后,蒋竹如留在该校担任教… 相似文献
69.
70.
民主革命时期,毛泽东对黄炎培很重视。毛泽东认为,黄炎培“不仅在化教育界有地位,而且是经营工商业的民族资本家名代表”。(《毛泽东年语》中卷,第212页)还认为,”江浙为中国民族资产阶级的中心”,黄炎培等“为江苏民族资产阶级的一部分名代表,如果我们能够以正确的政策耐心地争取他们与我们合作,则对于争取整个江浙民族资产阶级集团以及整个中国民族资产阶级有很大的作用”。这项工作”是党争取民族资产阶级的一部分最重要的任务,把对这个问题的认识提到党的策略原则的高度。”(《毛泽东年谱》中卷,第210页)由此可见,当初毛泽东对黄炎培的统战工作是下了大功夫的。 相似文献