好大一棵树——记北京市政协委员、延庆一中特级教师许铁成

自中宣部等五部门部署新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动以来，全国新闻单位结合自身特点，采取多种形式扎实推进。本刊记者也深入一线采访，把笔触对准扎根基层的政协委员，展示他们的工作业绩和履职风采。     

沈阳市大东区管城街道与党刊读者同庆建党80周年

辽宁西北部有一个30万人口的贫困小县——康平县，县城虽不出名，但这里却有一所闻名的省级重点中学——康平县高级中学。学校有2人被评为全国特级教师，有4人被评为沈阳市“学科带头人”，有10人被评为市骨干教师，近一半教师为县骨干教师。自1995年至今，连续几年高考升学率均在95％以上。     

心系教育 情系教师——记重庆市特级教师、重庆市名师、北碚区教师进修学院院长朱福荣

他是一位行者。步履轻盈,走在学习、研究与指导的教育之路上。脸上带着笑容。心中充满阳光。     

我的“日知录”

一晃，30多年过去了，我从一个高中生成长为一名大学生，从一个普通教师成长为一名特级教师，从单纯的喜欢学生到全身心投入我所钟爱的事业。回顾成长历程，我心潮澎湃，不能自已。我忆起曾经陪伴我的班主任日记，这些生活中撷取的片片花瓣，让我收获良多。     

为了明天更美好——记陕西省特级教师、延安市甘泉县高级中学校长吴学礼

吴学礼，一个启迪人生，明礼诚信，勤奋向上，自强不息，追求卓越的名字。他，年今50出头，身高体瘦，炯炯的眼神中闪烁着老成睿智的光芒。他那平易近人的举止，落落大方的言谈，果敢犀利的做事，给人们留下了深刻的印象。就是他，曾在幼青年时期经受过长达二十年之久的极左思潮的影响而荒废了学业、虚度了年华，使之百感交集、思绪万千、遗憾至极，从中领悟出不学无术、何以报国的感慨和哲理，自此，在他心灵深处埋下了一颗苦读求知、立志有为的种子。     

季茹“悟理”领路人

<正>在季茹看来,只有培养学生的自学能力和思考、质疑的习惯,学生才拥有可持续发展的终身学习的能力。"1+1在什么情况下不等于2?""在算错的情况下。"春晚小品的经典台词令人捧腹,但如果这样的设问出现在中学物理课堂上,则一下子点燃了学生们的好奇心,让他们对课堂下文充满了期许。北京市政协委员、北京市第二十二中学特级教师、教学副校长季茹,在25年的教育教学工作中,重视教法和学法研究,采用"设疑激趣、碰撞思维、合作探究、展示交流"的教学方法,提高学生自学能力和探究     

拳拳赤子心 殷殷园丁情——记特级教师、越南归侨郭秀英

很多人都知道，友谊关下出了第一位特级教师。她就是凭祥市第二小学教师、越南归侨郭秀英。 1978年9月，郭秀英跟大批难侨同胞一道，经友谊关返回祖国，被安排在凭祥市第二小学任教。她以难民的身份回到祖国，家乡人民给她创造了施展才智、报效祖国的平台。     

蓬勃发展的陕南名校勉县二中

勉县二中始建于1942年,是“陕西省标准化高级中学”。现有62个教学班,在校学生4300余人。教职工204人,其中高级教师32人,一级教师36人,特级教师1人,汉中名师2人,汉中市有突出贡献拔尖人才1人。近五年来,该校荣获部省级先进工作者4人;21人获省市县教学能手称号;60余人次分别受到部、省、市县表彰。     

教师差异在读书

读书自古以来就是为学与从教的基础。一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。胡锦涛总书记2008年8月31日在全国优秀教师代表座谈会上对全国教师提出:希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。教师是知识的重要传播者和创造者。要成为合格的教育者,就必须不断学习、不断充实自己。苏霍姆林斯基说过:无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之     

喻旭初：语文征程中的跋涉者

喻旭初,江苏省中学语文特级教师,曾任第九届民进南京市委会副主委,现任南京市金陵中学学术委员会委员、南京市中学语文教学研究会会长、江苏省写作学会副会长、中国叶圣陶研究会理事。