论学校安全事故社会化救济机制的构建

构建科学合理的学校安全事故救济制度,是落实科教兴国战略、坚持以人为本、促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的必然要求。当前,我国学校安全事故多发,但由于学校安全事故救济制度存在重大缺陷,从而致使受害人得不到及时、充分的赔偿,并致使学校或侵权人面临重大困扰和困境。本文立足我国国情,以分散学校风险为宗旨,借鉴我国正在建立的道路交通事故的处理方式,从当前我国学校安全事故的危机入手,以侵权责任法为基础,以学校安全事故的社会化为主线,通过分析各种救济制度的适用范围和相互关系,提出了建立侵权责任制度、校方责任保险制度和社会救助基金制度并行发展的学校安全事故社会化救济机制的基本构架,在此基础上对社会化的学校安全事故救济机制的体系建构和制度衔接等问题进行了探讨。     

规划城市的百年经典

埃比尼泽·霍华德（Ebenezer Howard,1850-1928）1898年所著的《明日的田园城市（Garden Cities of Tomorrow）》出版以来,被翻译成多国文字。英国城乡规划协会主席彼得·沃德说,《明日的田园城市》注定成为20世纪城市规划全部历史中最有影响力和最重要的书。让我们回溯到100多年前。当时,第二次工业革命进入到了尾声,随之而来的就是城市化。工业革命是机器大工业和社会化大生产的发展,劳动力从土地中解放出来,涌入了城市。     

正确处理好“五个关系”深入推进社会管理创新

今年2月,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上发表重要讲话,深刻阐述了加强和创新社会管理的重要性和紧迫性,明确提出了新形势下加强和创新社会管理、做好群众工作的总体思路和重点     

自然灾害救治社会化研究

正自然灾害救治社会化是当前和今后自然灾害管理体制改革的重要趋势,它和"小政府,大社会"的政府改革方向是一致的。救灾工作不断走向社会化,不仅能弥补政府救灾的不足,大幅度提升自然灾害管理的能力,改善自然灾害管理效果,也能弘扬人们在灾难中相互扶持、相互帮助的精神。一、救灾资源社会化充足的资源是实施救灾的基本前提。在救灾资源中,资金和储备物资是最主要的。资金和物资储备是否充足、能否及时到位,是左右救灾效果好坏的关键。1.救灾资金社会化     

国外“人员一组织”匹配研究述评

随着社会组织创新管理思路，提倡“以人为本”的管理理念，人员在组织的成长和发展过程中所起的作用愈加凸显。如何为组织甄选合适的人才，使人员和组织之间达到最优匹配，已成为学界讨论的热点问题。本文着眼于国外研究成果，从人员进入组织阶段、人员与组织的社会化实践阶段、人员与组织长期磨合形成的结果这三个层面对国外“人员一组织”匹配研究进行梳理分析，并就国外“人员一组织”匹配研究做了一个小结，以期对我国“人员一组织”匹配研究提供借鉴。     

漂泊与归根：随迁老人社会认同的实证分析

迁移活动作为独特的社会背景下的产物．强烈反映了不同国家和城市社会的发展背景。随着我国老龄化速度的加快．第一代独生子女逐步进人婚育年龄．在当前以家庭化养老为主、社会化养老尚未成熟的背景下．随迁老年人的规模将会不断扩大。学界对随迁老年人（俗称“老漂”）的研究视角主要是从城市适应与融入方面展开．     

关于章丘市社会化养老服务体系建设的调研

人口老龄化是近年来社会发展中的一个突出问题。作为山东省济南市辖内的一个县级市，章丘市也已经跨入老龄化社会。社会养老服务体系已初具雏形，但也面临一些急需解决的问题。今后，应采取得力措施，稳步合力推进社区居家养老、专业机构养老，完善社会化养老服务体系，以有效应对人口老龄化的冲击。     

民营保安企业发展中遇到的难题及对策研究

2010年《保安服务管理条例》（以下简称《条例》）正式施行，其中的一大亮点是保安服务市场向社会开放，公安机关主要承担监管职能，凡是符合相关法律规定和要求，资质良好的个人也可以开办保安企业。也就是说，今后保安企业的经营活动将从过去“公安机关独家办保安”的模式中逐步脱离出来，保安业务经营将引入市场机制，在公安机关监管下，实行社会化管理。至此，我国各地的民营保安企业如雨后春笋般纷纷出现。     

国家与社会关系视阈下乡村社会建设的困境、微观经验与启示——以广东省云浮市“村民理事会”为例

以国家与社会关系的视角来研判乡村社会发展，可以将乡村社会发展分为三个阶段：国家与乡村社会断裂情境中乡村社会自在自为的存在状态；国家统制乡村社会后乡村社会被国家全面消解甚至走向衰败；国家管理乡村社会背景下乡村社会走向自觉和自治。当然，现实存在远比这种简化的纵向概括更混杂，熟人社会或者正在蜕变的熟人社会依然是目前中国乡村社会的一般形态。然而，市场化和社会化所带来的冲击正浸染着本色的乡土社会。为此，基于“陌生人”基础上的现代公共关系的塑造和公共服务的提供与保障成为乡村社会建设的主要议题。     

理性回归外语教育

12月7日,教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。总体方案和高考改革等配套实施意见将于明年上半年出台。配套实施意见现行试点,2017年正式推广实施,到2020年基本形成新的考试招生制度。最引人瞩目的是,在高考改革中,将探索外语考试改革,进行社会化一年多考。从10%、30%、50%,然后70%,再到1983年英语成绩100%正式列入高考科目,至今已经整整30年,英语到底应该怎么教,该怎么学,又该怎么考,争议一直在持续。而近几年来,这样的全民大讨论更是达到前所未有的高潮。