科学解读中国共产党少数民族文化政策的新作——《中国共产党少数民族文化建设研究》评介

文化是人类生存、发展的重要方式,也是一个国家和民族的灵魂。中国自古以来就是一个统一的多民族国家。包括汉族在内的56个民族都创造了各具特色、内容丰富、形式多样的民族文化,为增强和提高中华文化的软实力、繁荣和发展中华文化作出了独特的历史贡献。     

城乡义务教育均衡发展满意度调查研究

教师、学生和家长对城乡义务教育均衡发展的满意度是城乡义务教育均衡发展水平的最终衡量标准。文章以荆门市掇刀区为例,以社会调查研究方法实证研究教师、学生和家长对于城乡义务教育均衡发展的满意度水平。结果显示:掇刀区城市和农村的义务教育发展水平都不太令教师、学生和家长满意;城乡教师、学生和家长在城乡义务教育发展的满意度水平上存在差距。掇刀区一方面要从总体上提升区内义务教育的发展水平,另一方面需要提升城乡义务教育发展的均衡水平。     

启动实施单独两孩政策,促进人口长期均衡发展

正坚持计划生育的基本国策,启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策,逐步调整完善生育政策,是党的十八届三中全会提出的国家人口发展的重要战略决策,是我国人口和生育政策适应经济社会发展形势所作出的重大调整完善。     

抓住五项重点 深化教育改革

正编者按:2014年是贯彻落实全区教育发展大会的起步之年,是打造广西教育升级版的开局之年。今年,我区重点在学前教育改革、县级中等职业教育综合改革、义务教育均衡发展项目建设和管理改革、教师队伍建设、高校分类发展等五个方面取得新突破。为促进教育事业科学发展、打造广西教育升级版、实现"两个建成"目标营造良好舆论氛围,从本期开始,开设"抓住五项重点深化教     

执政者要注重“沉没的声音”

有利益的表达才有相对的利益均衡,有相对的利益均衡才有长久的社会稳定,尽可能多地倾听社会各方面的声音,对于维稳大有好处。以政府之力,维护弱势人群的表达权,使他们的利益能够通过制度化规范化渠道正常表达,这是共建共享的应有之义,是构建和谐社会的关键所在。     

重视群众合理诉求 解决信访突出问题

当前全国形势总的是好的，同时，信访总量仍然比较大．一些矛盾和问题仍然比较突出，一些群众合理诉求还未得到有效解决。     

衢江区推动区域教育均衡发展的做法与成效

近年来,衢江区在"向教育管理模式创新要质量要均衡"的思路引导下,组建"义务教育区域均衡发展共同体",构建"联校协调管理"机制,通过管理制度创新,走出了一条欠发达地区实现教育优质均衡发展的新路子。2010年12月,衢江区不仅获得了全国第二届地方教育制度创新的优胜奖,还在全     

进一步加快产业结构调整 促进经济转型升级

<正>市委十届三次全会讨论通过的《美丽天津建设纲要》,提出要"积极构建高端化高质化高新化产业结构,夯实美丽天津建设的物质基础"。这对加快我市产业结构调整,转变经济发展方式,在新的起点上实现科学发展,提出了新的更高要求。一、当前我市产业结构存在的主要问题一是缺乏促进产业结构调整的总体规划。致使经济资源难以得到最有效的整合,在一定程度上出现了产业布局不合理、产业方向不明确、产业特点不鲜明、低水平重复建设、各区县在项目引进上相互压价、无序竞争等问题。     

“最严入学新政”凸显教育资源发展不均衡

随着社会竞争日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜重金购置学区房。学区房的存在和趋之若鹜的现象之下，是怎样的社会原因？不能输在起跑线上就只有这种方式吗？     

三“问”过后春风来

<正>2013年初冬,随着《漯河日报》专版刊发漯河市人大常委会义务教育均衡发展专题询问联组会问答实录,漯河电视台黄金时段播出会议实况录像,义务教育均衡发展迅速成为漯河市冬日一个热议的话题。大家在探讨义务教育均衡发展相关问题的同时,也对漯河市人大常委会首次开展的义务教育均衡发展专题询问给予了极大肯定。