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“讲学习、讲政治、讲正气”,对各级领导班子和领导干部来讲是一个永恒的主题,必须长期坚持,持之以恒。但长期开展“三讲”教育,不能简单套用“三讲”集中教育的全部做法,而应以江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想为指导,抓住能影响和带动“三讲”教育健康发展的关键环节,结合实际加以借鉴和拓展,才能保证“三讲”教育实现经常化、制度化。一、抓理论学习,将“三讲”教育中理论学习的好方法融入到干部理论学习的保证机制中,实现理论学习的经常化、制度化。在“三讲”集中教育期间,干部理论学习之所以能超出人们预想,取得良… 相似文献
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适应流动党员需要,使流动党员学习阵地动态化、经常化,不断增强教学的针对性和实效性,达到“党员干部经常受教育,农民群众长期得实惠”的目的。 相似文献
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党的十七届四中全会强调,党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。推进按纲建连,必须大力加强基层党的建设,努力实现“四个经常化”。 相似文献
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吉林省敦化林业局工会么长路来稿,就部分企业开展合理化建议活动存在的问题及对策作了分析。存在的问题:一是走形式,工作不实;二是宣传发动不够,职工投身活动的积极性和参与面不高;三是制度不健全,“忽来忽去一阵风”,没有步人经常化、规范化、制度化的轨道;四是不重视实施,由于组织或资金不足等原因,对已经确定采纳的合理化建议束之高阁,对实施过程中遇到困难不及时加以解决。 相似文献
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近年来,二师三十三团工会关心员工疾苦,反映员工意愿,为员工排忧解难,切实维护了员工的经济利益和劳动权利。为使送温暖活动经常化、制度化,该团工会为特困员工建立了档案,对困难员工实行动态管理、分类 相似文献
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创新农村基层党建工作、夯实党执政的组织基础,应突出抓好“一基三化”,即做好强基固本工作,努力达到服务群众经常化、教育管理个性化、民主建设规范化。“一基”是抓农村党建的前提基础,“三化”是抓农村党建工作的方向、目标和总要求。 相似文献