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41.
图书情报的发展概述 ,四种计算机信息检索的优势与劣势 ,计算机信息检索对图书情报的影响。  相似文献   
42.
我们应当确立什么样的课程知识观?   总被引:4,自引:0,他引:4  
在历史上曾形成了几种不同的课程知识观,如把课程知识作为制度化知识,作为化资本,作为法定化等等。制度化的教育必然要求一种制度化知识与之相适应,课程作为一种象征符号性资源和化资本,成为人们增强支配性地位和获得权威的途径。课程作为法定化,它代表统治集团的利益,是统治阶级的权力、意志、价值观念、意识形态的体现和象征。当代人们更寺地把知识理解为价值性的、个体性的、情境性的与过程性的,而不是客观的放之四海而皆准的真理,从而确立了建构性的课程知识观。  相似文献   
43.
在建筑设计课程的教学中,笔者发现学生在学习建筑透视作图时,往往对繁琐而复杂的作图方法感到困惑。尤其是种类繁多的辅助作图法,一时难以熟练掌握。能否找到一种画法单一,易于掌握和便于操作的作图方法呢?本文介绍一种可以替代大部分辅助作图法的简易可行的作图法,此法易于为学生所接受,在此与同行讨论和商榷。  相似文献   
44.
本文利用Image Pals和Photo Styler软件组成计算机人像组合系统。该系统使用灵活、容易修改、易推广。组合的罪犯像以照片形式打印出,直观明了,易于辨认,并成功法运用于实际案例中。  相似文献   
45.
一、双语教育的含义及其意义双语教育正成为中国课程改革中的一个热门话题。但“双语教育”这个概念究竟应该怎么理解?所谓双语教育,其目标的确是培养学生具备两种语言能力。但是达到这一目标的手段不是通过把目的语作为一门课程,例如,把英文和中文作为两门独立的课程。准确他说,双语教育指的是用两种语言作为教学媒介语,从而使学生通过授课语言的运用来达到掌握两种语言的最终目标。语言教育的重要性在学校教育中不容忽视,双语教育是学校课程中有关语言的事情。双语教育不是在学校里开设两门独立的语言课程,而是指通过采用两种语言作为教学…  相似文献   
46.
21世纪是一个高度信息化的时代,绚丽多彩的网络世界就像“潘多拉的盒子”,给人类带来种种便利和享受的同时,也导致了日益增多的网络犯罪。而在庞大的网民群体中,青少年占很大比重,因此青少年网络犯罪成为一个亟待解决的问题。分析青少年网络犯罪的成因,制定积极有效的防控措施,对青少年的成长和社会安定具有十分重要的意义。  相似文献   
47.
本文以行为主义、认知主义、建构主义为计算机教育应用理论依据,阐述了计算机教育应用的发展过程,提出了计算机基础教育应用的新模式。  相似文献   
48.
王锂平 《人事天地》2006,(12):28-29
全国专业技术人员计算机应用能力考试,是由国家人事部人事考试中心组织的考试,2000年10月开始在广西进行测试,2001年5月广西作为试点开始推行,2002年10月开始在全国范围内正式推行,并全面改版升级,题量扩大,难度增加。  相似文献   
49.
本文调查了九江市农村小学英语教学现状,着重说明加强师资队伍建设在促进九江市农村小学英语教学发展中的关键作用:加强师资队伍建设与发展农村小学英语教学的关系及可行性;农村小学英语教师队伍总体基本现状;加强师资队伍建设的建议。  相似文献   
50.
《小康》2006,(2):4-4
2005年,邓中翰领导设计出的“星光”数字多媒体芯片,成功占领了计算机图像输入芯片全球市场的60%,居世界第一,被三星,飞利浦,惠普,索尼,富士通,联想等国内外知名企业大量采用,是具有中国自主知识产权的集成电路芯片首次在重要应用领域领先全球市场;邓中翰为此荣获“国家科技进步一等奖”。  相似文献   
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