刑事再审理由之重构

再审理由的设计是对再审程序进行控制和协调的关键因素,它是再审程序能否发动的直接原因。我国现行刑事诉讼法对再审理由的规定存在诸多缺陷,致使实践当中当事人间极其与法院之间对再审标准的认识时常不统一,从而引起再审的混乱。因此,对再审理由进行重构就成为一种必然。     

我国技术侦查正当程序的反思与重构——兼评新《刑事诉讼法》中“技术侦查措施”规定

将技术侦查措施纳入我国的刑事诉讼法,确立技术侦查的法律规范,是我国面对日益严峻的犯罪形势和国家安全状况以及打击犯罪、维护国家安全的需要。然而,我国的技术侦查法律规范在程序正当性上存在诸多问题,尚待进一步完善,以实现技术侦查措施有效性与合法性的平衡。     

完善我国刑事侦查程序浅析

如何规范与控制侦查权，建立更加合理科学的侦查程序，从而保证那些被追诉地位公民最基本防御权的实现，是当前司法实践中需要解决的重要问题。本文通过对西方国家侦查程序的发展趋势进行归纳解析，反思我国侦查程序中存在的缺陷，并以此为基础提出重构我国侦查程序的建议，进而使我国的侦查权更加正当化、合法化。     

SWOT视角下家族企业文化构建的问题与对策

改革开放以来,中国的家族企业经历了复活、发展、壮大、成熟四个阶段。在这三十几年的成长过程中,家族企业表现出了强大的生命力和巨大的影响力。本文利用辩证唯物主义分析方法解释分析了家族企业在改革开放后各个阶段企业文化的发展特征,解决家族企业文化构建过程的问题,探寻新时期促进家族企业发展的企业文化新模式。     

科学发展观语境下的高校思想政治理论课实践教学重构

科学发展观是一种以人为本的发展观,不仅体现了严谨的科学精神,也彰显了浓郁的人文精神,共同促进人的全面发展和社会的全面进步。实践教学在实现高校思想政治理论课教育目标的过程中起着十分重要的作用。把科学发展观的精神实质贯穿于实践教学方法的重构中,把课内实践教学、课后实践教学紧密结合起来,使实践教学活动成为培养高素质、技能型人才的有效方式之一。同时要按照科学发展观的基本要求不断探索新的实践教学方法,要做到有创新,有层次,有特色,使实践教学活动为大学生的可持续发展提供充足动力。     

服务性学习与大学生公民责任意识的重构

当今社会正处于转型时期,人们的思想认识、价值观念、生活方式等都发生着深刻变化,大学生的公民责任意识也呈现多元化、复杂化的倾向,并呈逐步缺失的危险。正确理解和正视大学生公民责任意识培养的重要性,重视大学生公民责任意识的重构,有针对性的开展相关教育管,才能有效促进大学生的全面发展,而服务性学习不失为大学生公民责任意识重构的有效途径。     

完善我国刑事侦查程序浅析

如何规范与控制侦查权,建立更加合理科学的侦查程序,从而保证那些被追诉地位公民最基本防御权的实现,是当前司法实践中需要解决的重要问题。本文通过对西方国家侦查程序的发展趋势进行归纳解析,反思我国侦查程序中存在的缺陷,并以此为基础提出重构我国侦查程序的建议,进而使我国的侦查权更加正当化、合法化。     

论我国劳动教养制度的司法矫治化

劳动教养制度作为我国特有的一项法律制度,重点是为了解决处于犯罪边缘的违法行为的社会控制问题,故准确定位劳动教养制度的性质极为关键。本文以此为切入点,将劳动教养制度定位为介于刑罚和行政处罚之间的一项独立的法律责任制度,与刑罚中的自由刑、行政处罚中的拘留刑共同构成我国限制或者剥夺人身自由的完整的法律处分体系,提出构建完整的司法矫治化型的劳动教养制度及操作体系,以求与我国法治社会发展和社会公共需求相适应。     

浅论国家赔偿委员会的重构

《国家赔偿法》自实施以来,赔偿委员会在解决国家赔偿案件,救济公民、法人和其他组织合法权益方面发挥了重要作用。同时,在目前司法实践中也遇到一些新情况和困境,需要对这些问题深入思考,并对国家赔偿委员会进行重构,以不断完善我国的国家赔偿制度。     

论我国事实婚姻法律制度的重构

现行婚姻立法对事实婚姻采有条件承认,这体现了法律对当事人选择的崇尚和对事实的尊重。但这一制度仍存在不足,应在借鉴的基础上对其进行重构。