论民主党派政治参与的双重功能

在中国特色社会主义政党制度中,民主党派的政治参与具有双重功能,即对其成员和所联系社会群众的利益代表功能和协助中国共产党为实现和维护社会公共利益服务的功能。正确认识和充分发挥民主党派在政治参与中的双重功能,是新世纪参政党建设的重要课题之一。     

大学生就业与政府角色调整

高等教育领域中的计划管理体制造成了政府角色的错位,在大学生就业领域缺乏有效的体制性安排表现出政府宏观调控的缺位。《就业促进法》等一系列法律法规解决了就业领域的法律缺位问题,明确了政府促进就业的职责和义务。本文针对大学毕业生这一特殊的就业群体所面临的就业困境,透过对政府角色的考量,分析、寻找解决就业难题的有效途径。     

文化学院的发展方向和作用探讨

随着新时期统战工作形势和任务的变化,需要进一步明确文化学院的发展方向和作用。作为"弘扬中华文化之窗口"和"学习历史文化的基地",文化学院大有可为,具有巨大发展潜力和空间。文化学院要发挥"平台"、"窗口"、"基地"的作用,采取多种形式开展活动。     

后现代精神观照下教师角色的重新审视

后现代主要并非指的是一种时态。而更是一种思想态度和意识。根据后现代基本精神，通过追溯教师角色形成的社会背景，重新审视教育过程中目前被广泛认可的教师角色。以一种全面的，多元化、多层次的视角反思教师在教育过程中的地位和作用，以实现教师角色新的转换和超越，即主要教师应从二元对立中的主体身份，转换为共生关系中的“对话”；从单纯的知识传递，走向创造性活动的思想和引导；从真理的掌握、知识的权威和学生的改造，墨迹为知识的解读，平等的对话。     

论政府在经济法主体中的角色定位

经济法主体理论的研究只注重经济法的主体范畴,却忽视其中的重要主体——政府——的角色定位。在全面推进深化改革的进程中,研究政府在经济法主体中的角色定位,能更加明确政府在市场经济中的权力界限。结合经济法的本质来定位政府在经济法中的角色,经济法不应单纯地属于公法,它还兼具私法性质。公法领域,政府作为主体不容置疑;而私法领域,政府并不必然作为经济法律关系的一方主体。     

论情商在领导干部活动中的作用及其培养

对领导干部而言,情商十分重要。情商能力体现为自我认识能力、理解平衡能力、自我激励能力、控制情绪能力和人际关系能力。领导者要提高自身执政能力,必须要讲学习、讲政治、讲正气、善协调、常激励和多宽容,加强锻炼,不断培养,努力提高情商素养,全面完善自我。     

充分发挥工会在高等学校中的作用

高等学校工会在加强师德建设、提高教师队伍素质及在"三个代表"的实践中发挥着特有作用。因此,要充分发挥高等学校教职工代表大会的桥梁和纽带作用,调动广大教职工的积极性和创造性,不断推动高等教育工作的改革和创新。     

Child- and Family-Centered Practices in a Post-Bureaucratic Era: Inherent Conflicts Encountered by the New Child Welfare Professional

Various child welfare organizations are changing services by adopting child- and family-centered approaches and moving away from redundant bureaucracy, top-down strategies, and fragmented networks. This shift inevitably poses challenges. This article uses the case of intensive family case management in the Netherlands to explore conflicts perceived by professionals and associated coping strategies. Findings are that internal conflicts (leading to a relapse into old routines or to misinterpretation of purpose) and boundary conflicts (leading to a relapse into old collaboration agreements) cause challenges. Pioneering organizations need to provide support for learning and reflection between professionals, seeking alignment between accountability and learning.     

Executive functioning and bullying participant roles: Differences for boys and girls

Bullying is a process of direct (i.e., youth who bully and are victimized) and indirect (i.e., bystanders) social exchanges. Though researchers often examine social and emotional correlates of bullying role behaviors, it is important to also consider the underlying cognitive processes associated with different bullying roles such as socially oriented cognitive processes associated with executive functions. The goal of the current study was to examine executive functions associated with types of bullying role behavior (aggression, victimization, defending, assisting, and outsider behavior) and differences between boys and girls within a sample of 689 third- to eighth-grade students (51% male, 49% female). Victimization was significantly and negatively associated with each executive function. Defending was positively associated with emotion regulation for upper elementary school students, but not for middle school students. Outsider behavior was significantly and negatively associated with self-monitoring, flexibility, and initiation.     

旅游电子商务发展探讨

电子商务正逐步走向成熟。旅游业成为最适合发展电子商务的三大行业之一。旅游电子商务使个体实现了自主、个性化地选择自己的旅游产品。虽然目前尚存不足 ,但通过企业本身的角色转变和新技术的应用 ,电子商务必将成为旅游业运作的主要模式