论公安民警的领导才能

领导才能有各种不同的种类、包含不同的形式，但对公安民警而言，最主要的目标是有效地调遣和分配警力资源、得到群众的合作和支持、圆满完成警务工作任务。普通公安民警也只有具备了领导才能，才可以提供优质服务达到精益求精。要提升个人的领导能力，不是短时间能够学到的，必须持续学习、与时俱进、随机应变来提升自己。     

论无独立请求权第三人制度的重构

随着社会主义市场经济体制在我国的逐步确立,以及公民主体意识的不断增强,各类民事纠纷大幅度增加,由此使得人民法院人少案多的矛盾渐趋突出。而根据自身特点,本应发挥更大作用以缓解上述矛盾的无独立请求权第三人制度,却反而暴露出其本身在法理基础、立法技术和司法实践中的诸多缺陷。对此,惟一的出路与选择便是对该制度进行完善,甚至是重构。通过深入研究该制度的立法体例和实践运行现状,进而剖析问题存在之根源,在辩证地梳理该制度价值取向和法理基础的前提下,提出综合改造构想。     

中国警察维权的发展演变及存在的问题

中国警察维权的发展演变情况，体现了各时期中国警察维权的内容和特点，也反映了警察维权的不足和困难。中国警察维权存在的问题，在立法和制度两方面的体现较为突出，也有各种干扰因素的影响。而警察维权的重点——袭警问题，以及警察维权的难点——解决警察维权所涉及的各方利益更是当前警察维权必须尽快解决的两大问题。     

东南亚地区汉语教学现状及发展途径

目前国际汉语教学的相关研究主要集中在教学法方面,缺少将东南亚地区国家的汉语教学放入政治、经济、文化发展的大环境中进行综合研究。本文通过研究东南亚地区汉语教学的现状和存在问题,提出加大推广及扩大影响力等相关对策。     

刑事和解的立法依据——基于刑民界限之博弈信息论视角

刑事和解作为刑民界限之博弈产物,是立法机关在针对刑民关系的特点上,基于理性、偏好等信息进行合理决策后达致的纳什均衡.同时,刑事和解也具有检验纳什均衡的功能,并使得国家和个人均没有改变和偏离刑事和解的动机.博弈论的独特视角打破了传统刑民界限的僵硬隔离,为刑事和解立法策略的.正当性和合理性提供了积极的支持.     

“先行后知”训练法在警务技战术案例教学中的应用

体验式培训"先行后知"训练法有利于教师掌握教学进度,了解学生水平,提高教学的针对性;有利于课堂教学主体作用的发挥,提高学生学习的参与度;有利于学生模拟实战拓展思维,提高教学案例的鲜活性;有利于师生探究试错做到教学相长,提高技战术实战应用能力。技战术案例教学做好"先行后知"训练的组织和应用,要不断探索,并进行深入研究。     

生态文明建设的理论实践、战略地位及境界——学习党的十八大报告的体会

十八大报告提出要把生态文明建设放在突出地位,作为＂五位一体＂总布局的重要方面使之融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程,对实现科学发展起到重要的保障作用。美丽中国强调生态与文化的多样性、整体性与和谐性,这是我国生态文明建设追求的目标和更高境界。     

多维度的中国梦归根于价值维度——实现人的自由全面发展

中国梦是多维度的中国梦,但不管是政治维度、经济维度、文化维度,还是社会维度和生态维度,最终落脚点始终是新时代"以人为本"核心理念下中国的最高价值:人的自由全面发展。这也是中国共产党在建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家所遵循的最高纲领和奋斗目标。     

论劳动关系中的民主

本文通过重新审视中国劳动关系的现状 ,结合对劳动关系史的考察 ,针对我国劳动关系现状中存在的问题及原因 ,重申了劳动关系及劳动关系理论中的民主理念和概念 ,提出了建立以民主的契约为基础的劳动关系调整机制权利的基本思路。     

高等职业教育改革刍议

根据高职班生源的具体特点和社会对人才的需求 ,调整教学计划 ,改革教学模式 ,扬长补短 ,以较低的教育成本 ,培养较高层次的复合型、实用型人才