一辈子跟党走的老州长——召存信

在中国共产党成立95周年之际,5月24日上午,召存信同志先进事迹报告会在昆明举行。省委书记李纪恒在会上指出:"榜样的力量是无穷的,先进典型是有形的正能量、鲜活的价值观。"召存信同志是我省民族团结进步的光辉典范,是优秀共产党员的时代楷模,是云岭大地上涌现出来的又一重大先进典型,树起了党员干部该如何为政、该如何干事、该如何做人的人生标杆。李纪恒强调,全省广大党员干部要深学细照笃行召存信同志先进事迹,强化党性观念、宗旨意识、担当精神,努力做党和人民满意的好党员好干部,自觉担负起闯出一条跨越式发展路子、打赢脱贫攻坚战、与全国同步全面建成小康社会的历史重任。为深入学习召存信同志的先进事迹,弘扬召存信同志的的崇高精神,推进民族团结进步示范区建设,本刊特刊发云南广播电视台民族频率记者阿洪芬等采写的《一辈子跟党走的老州长——召存信》。     

干部直接联系群众要用心

群众路线是党的事业不断取得胜利的重要法宝，是党的生命线。党的十八大提出了在全党开展以“为民、务实、清廉”为主题的群众路线教育实践活动。云南省第九次党代会上，提出了开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度。作为党的方针政策践行者，党员干部要把两个活动有机结合起来，坚持一切工作以人民满意为出发点和落脚点，用真心、诚心、细心、耐心、责任心实践全心全意为人民服务的宗旨。     

新罗区东肖镇区人大代表向原选区选民述职

2012年11月22日，龙岩市新罗区东肖镇联邦片区、菜园片区和洋潭片区党员干部、村民代表约30余人参加了区人大代表向原选区选民述职报告会。东肖镇区人大代表陈国栋、张荣斌、陈如明面向社区选民对任期一年以来的各方面工作做了认真详细的述职。同时，代表们也虚心地指出了自己工作中的不足，并下决心表示将以本次述职为起点，认真履行人大代表的职责，做一名合格、优秀的人大代表。     

党员干部要带头做学习型军人

我们党历来重视学习,这是推动党和人民事业发展的一条重要经验。党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的战略任务,这是对广大党员干部提出的新的更高要求。我们必须按照党的十八大和军委习主席的要求,重新认识、正确把握学习的新内涵、新标准、新方法,努力做学习型的新时代革命军人。     

毛泽东勤俭建国思想的历史地位与现实意义

正勤俭建国思想,是以毛泽东为核心的第一代中央领导集体立足新中国国情党情世情实际、全面总结党领导经济建设和政权建设的历史经验,提出的关系中国社会主义建设事业全局和长远发展的重大战略思想。它系统回答了什么是勤俭建国、为什么要勤俭建国、怎样勤俭建国等一系列基本问题,贯穿于新中国经济、政治、文化、社会、党建的各个领域,体现在毛泽东治党治国治军思想的各个方面,反映了第一代中央领导集体的普遍共识,是被实践证明为适合我国     

重在找准“落脚点”

要使教育实践活动达到预期目的，取得实际成效，一方面。各级党组织要严格按照党中央要求，紧密联系本地区、本单位实际，精心组织、扎实推进；另一方面，每一个参加教育活动的党员干部，不但要有积极的态度，而且要有正确的方法一找准教育实践活动的“落脚点”。     

毛泽东廉政文化思想的理论思考

正毛泽东在领导中国革命进程中,创造性地开辟农村包围城市的道路,首创革命根据地,建设解放区,就是开始了中国共产党领导的局部执政的历史,廉政思想随之逐步形成和发展起来,给我们许多启示。毛泽东在中共七大报告中曾自豪地说:艰苦奋斗,以身作则,工作之外,还要生产,奖励廉洁,禁绝贪污,这是中国解放区的特色之一。他理直气壮地宣扬陕甘宁边区是全国最进步的地方,这里一没有贪官污吏,二没有土豪劣绅,三没有赌博,四没有娼妓,五没有小     

“四问四答”话为民

在当前进行的以“为民务实清廉”为内容的群众路线教育实践活动中，作为党员干部，要弄清“我是淮、来自谁、依靠谁、为了谁”这“四问四答”。“四问四答”弄清了、态度端正了、立场坚定了、作风转变了、     

依靠群众正风肃纪

正2014年1月至今,湖北省武汉市新洲区纪检监察机关共受理群众举报179件,立案46件,查处了区建管办强制企业购买建设项目意外伤害保险,从中收受回扣140余万元等问题。近年来,新洲区坚持党的群众路线,要求党风廉政建设和反腐败工作始终把人民群众利益放在最高位置,把人民群众是否满意作为衡量工作成效的根本标准,从相信群众、依靠群众、服务群众上正风     

深入开展党的群众路线教育实践活动(五)

正兴庆区——"三项举措"确保干部蹲点见成效兴庆区扎实开展蹲点实践教育活动,让干部在下基层中送政策、察民情、学经验、帮工作、征意见、改作风,为经济社会发展创造了良好的社会环境。调研走访听民声。做到"五访五问一勤记",即"访弱问难""访群问愿""访能问经""访怒问原""访老问策",记好一本民情日记,畅通民意渠道,提高科学决策水平。