邓小平科技思想与广西经济发展

“科学技术是第一生产力”是邓小平科技思想的精髓,也是邓小平经济思想的重要组成部分,是广西实现科技与经济相结合新突破的指导思想。走科技与经济相结合的道路,是实现广西经济发展新跨越的必由之路。     

论艺术教育与创新人才的培养

思维方式包括形象思维和逻辑思维。形象思维与大脑右半球有密切联系 ,逻辑思维则与大脑左半球有密切联系。正确的思维方式应是形象思维与逻辑思维的统一。加强艺术教育 ,如更新思想观念、增设艺术类课程、开展丰富多彩的校园文化艺术活动、创造良好的人文氛围和美育环境 ,可以开发学生的形象思维 ,提高学生的创新能力 ,是培养高素质的创新人才的有效措施之一。     

特立独行者罗永浩

“44岁的罗永浩站在被告席上,深情的目光望过去,四处都是自己34岁时候的影子.”2016年6月底,当罗永浩因遭粉丝起诉再次成为媒体头条后,一位网友如此写道. 十几年前,罗永浩就因“老罗语录”而抢占头条成为青年偶像,红极一时.他当过新东方教师,创办过牛博网,创办过英语培训学校,进军过手机领域并创办了锤子科技(北京)有限公司(以下简称锤子科技).     

金融科技勃兴背景下商标质押融资的困境与出路

商标质押融资的实施虽对于缓解中小企业融资难具有重要意义,但传统金融机构的服务方式和服务内容难以与商标质押融资的特点契合,导致实践中发展现状并不理想。金融科技的勃兴、互联网金融的发展为破解商标质押融资难题提供了新思路,大数据、区块链等现代信息技术可以解决传统商标质押融资中诸如信息不对称、信息成本高等诸多难题。但不可否认金融科技的应用也带来了风险和挑战,因此要实现金融科技与商标品牌融资的融合,还需要适时提供相应的制度保障。本文从分析我国目前商标质押融资的实践情况入手,描述商标质押融资的困境并分析其原因,提出以金融科技来助力商标质押融资的思路,并提出防范金融科技在商标质押融资领域应用风险的相关监管建议。     

换与不换

八仙过海,各显神通。全省各地坚持转变经济发展方式,因地制宜、特色鲜明地推进"四换"战略的实施。记者最近到嘉兴采访,"三论四换"成为当地的热门话题。所谓"三论",就是以亩均产出论英雄、以人均产出论英雄、以科技创新论英雄;"四换",就是实施"项目换质、机器换人、产品换代、腾笼换鸟"四大计划。这是浙江省委、省政府提出"四换"战略的嘉兴实践和诠释。     

人物

正科学攀登中,我一直在坚持2013年度云南省科技奖励杰出贡献奖得主、中科院昆明分院院长李德铢:从小到大成绩名列前茅,16岁不到上大学、20岁不到读研究生、23岁不到读博士、34岁获得中科院杰出青年科学基金、35岁拿到中国青年科技奖和云南省青年科技奖。没走过弯路,没遇过大的挫折,一路高歌猛进,直到获得2013年度云南省科技奖励杰出贡献奖时,他才51岁。这样的人生,着实让人羡慕。     

微科技

介绍过了最薄的手表，再来看看最薄的平板电脑吧。Inter等多家公司最近联合推出了一款薄如纸，可弯曲的平板电脑，     

科技创新视阈下的我国高校人才培养模式的思考

科技高速发展的今天，世界各国的国力综合竞争越来越明显的表现在以科技为基础的各项高科技竞争，创新能力与科研能力成为立足于世界之林的重要法宝。国家的教育事业显得尤为重要，高等教育是培养科研人员的重点阶段，不断改善培养模式，才能培养真正的创新人才，才能满足我国日益高速发展的社会与经济需求。     

试论养成教育视角下的大学生创新能力培养

创新能力是人区别于动物的根本标志之一,是人类在自然界中生存和发展的条件。大学生创新能力的培养主要是使学生具备主动学习的精神和独立获取知识进行创造性思考的能力,最重要的是使学生成长为一个能够主动思考问题,敢于探索新领域的创造性人才。换而言之,就是使创新成为人的一种习惯,一种思维方式。这正是养成教育视角下大学生创新能力培养的题中之意。