力求“先锋战士”与“普通一员”的高度统一

《中国共产党章程》第二条规定:“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”,“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员”。“先锋战士”与“普通一员”,这是对每一位共产党员最基本的要求。做到“先锋战士”与“普通一员”相统一,是共产党员永葆先进性的必然要求和具体体现。     

赤子丹心谱就绿海华章——记大杨树林业局退休老干部、植树英模李庶坤

走近他,我方知生命竟能如此展示其华美;走近他,我方知有一种执著竟如此圣洁。这是一位耄耋老党员用一颗赤子丹心谱就的绿海华章,他以不老的激情燃起了一片绿色的希望,引领着一代林业人的方向,他就是人称“兴安岭的‘马永顺’”——内蒙古林区大杨树林业局的退休老党员李庶坤。今年79岁的李庶坤老人是原大杨树林业局党委副书记,1985年退休。从1991年起,他坚持义务植树,并提出每年植树1000株。“天保工程”启动后,这位老人又为自己立下一个新目标:从2000年起,每年坚持义务植树1500株。到目前,李庶坤老人已义务植树1.6万余株。最高的树木已达到…     

送仲夷同志远行

任仲夷同志于2005年11月15日在广州逝世,享年92岁。仲夷遗愿不举行遗体告别,不收花圈和挽联。我给仲夷夫人王玄同志写了一封简短的慰问信。从1977年3月到1980年底,仲夷主持辽宁省委工作4年,在他领导下, 我们合作得很好,应该写一篇纪念文     

征集春联启示

机关党员教育管理的主要要求是什么机关党员教育管理的主要要求是:机关党组织应当对党员进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的教育,党的基本路线、基本纲领、基本经验和党的基本知识教育,组织、引导党     

抓住主线 努力实践

党章是把握党的正确政治方向的根本准则,是党员加强党性修养的根本标准,是立党、治党、管党的总章程。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好,才能不断加强党的执政能力建设和先进性建设,有     

与时俱进的党员标准 一脉相承的理论体系——党的三代领导集体对党员标准问题的继承和发展

党员标准问题是党员队伍建设的一个重要问题。所谓党员标准,是指发展党员的衡量标志和规范党员行为的根本尺度,是对党员的本质规定和基本要求,是衡量共产党员是否合格的准绳。党的十六大党章规定:“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。”从党和国家领导人重要论述特别是历届党章的规定可以看出,党员标准发展的明晰轨迹,不同历史时期的党员标准是与时俱进的,其理论体系也是一脉相承的。本文试图通过对党员标准的历史性回顾和分析,阐述党员标准发展的规律性,为新时期贯彻执行新的党员标准进行必要的理论探讨。     

防非战线党旗红——新津县非公有制企业党员积极防治“非典”掠影

在抗击“非典”这场特殊的战斗中，新津县非公有制企业720多名共产党员充分发挥先锋模范作用，与企业员工一道坚持一手抓防治“非典”这件大事不放松，一手抓生产经营这个中心不动摇，努力保持企业健康稳定发展。     

孙中山与康德黎夫妇的情缘

1883年，孙中山从夏威夷归国，进入香港中央书院学习。毕业后他开始思考救国之道，“决定做一个医生，用医道来为人民服务”，于是他进入广州博济医院附设医院学堂读书。1887年，孙中山又到香港雅丽氏医院继续深造，在那里他遇到了对他一生有重要意义、担任教务长的康德黎博士。此后，康博士无论是在生活上还是在学业上，都给予孙中山以无微不至的关怀。1892年，孙中山以全校之冠的优异成绩毕业并获学士学位，教务长康德黎为西医学院能够培养出孙中山这样的优秀学生而感到由衷的高兴，特意设宴邀请50人祝贺。     

贯彻《廉政准则》应在四个方面着力

抓好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《廉政准则》）的贯彻落实,是当前和今后一个时期的重要任务,各级纪检监察机关应在四个方面着力： 着力在宣传教育方面下功夫。一方面,要针对《廉政准则》规范的客体进行广泛深入的教育。把党员领导干部作为宣教工作的重点,把《廉政准则》列入各级党委（党组）理论学习中心组的学习内容,纳入各级领导班子民主生活会,纳入党员干部的教育培训计划。     

浦东新区机关积极开展联系基层、服务群众“三个一”活动

2004年9月．在区委的倡导和号召下．由区级机关党工委牵头实施．在新区机关处室支部开展了以“每一位机关党员联系一户困难家庭、每一个机关支部共建一个基层支部、每一个处室助学一名困难学生”为内容的“三个一”活动。早在1996年，新区党工委、管委会就开始组织机关干部开展各类帮困扶贫、帮困助学工作；2000年又开展了以机关内设处室和基层居委、机关党支部与基层党支部开展共建的“双百结对”活动。在此基础上，