“三校”学生犯罪社会原因分析及对策

近年来，未成年人犯罪比例呈上升趋势，“三校生”作为未成年人中的一个特殊群体，其犯罪问题更是引起了社会各方面的广泛关注和担忧。笔者所指的“三校生”是就读于中专、技校、职业高中的学生；学生主要来源于初中毕业生、初二分流生；年龄上绝大部分为18周岁以下的未成年人；“三校”的教育教学工作分属于劳动局或教委领导管理；在经济上“三校”均自筹资金，自主办学。本文针对“三校生”犯罪的社会原因作一剖析，并提出相应对策。以天津市南开区为例，2003年至2005年，公安机关共提请逮捕未成年犯罪嫌疑人236人，占提捕总数的9．1％，其中在校学生74人，而“三校生”又占涉案在校学生84％，所占比重是相当大的。据不完全统计，南开区“三校生”犯罪人数占全区在校学生犯罪人数的比例呈起伏状上升趋势（如下表所示）。     

学生出走引发的官司

一次谈话后。初中女生出走 湖南省安化县某镇中学初一50班班主任蔡丽蓉怎么也没想到．找学生一次正常的教育谈话，竞给她和学校带来了一场官司。 事情要追溯到4年前的11月21日，蔡老师像往常一样早早地来到学校。打开门，蔡老师突然发现地上有一张纸条，只见上面写着：”蔡老师，聂雅芝和镇上的一个人谈恋爱。”没有落款，不过蔡老师对笔迹很熟，是她信得过的学生给她传递的信息。     

“读书无用论”在河北抬头

河北省威县是个“普九达标县”，按照达标要求，其义务教育阶段的辍学率不应超过3％。但事实是，该县每年初一入学学生保持在1万多人，在初三中考时，参加考试的只剩下4000来人，三年里流失6000多名学生。而更令人沉重的是，威县并不是一个特殊的典型，它不过是记者随意调查的一个县，也许比它的辍学情况严重、更触目惊心的县还有很多。     

尊重教育浅议

中国古代教育家孔子主张教师在教学中要善于“因材施教”。注意发展每个学生的个性特长：要做到“不愤不启，不悱不发”，善于调动学生学习的主动性和积极性。《学记》更指出，教学要“导而弗牵，强而弗抑。开而弗达”。这些都是尊重学生、尊重教学规律的教育思想。把对学生的尊重看成是教育成功的基本原则。这些都说明，“尊重的教育”有其深厚的历史和理论根源。     

创造型教育模式初探

在宏观和微观教育环境的支持下,通过教师组织实施富有创造性的教学过程,培养学生的创造性思维和实践能力。     

政策法规在基层

农村低保上半年覆盖全国；财政部详解土地出让金新政；农机购机补贴实行“五个扩大”；农民专业合作社将有正式户口；中国放宽农村金融机构准入门槛；福建将全面减免涉农专业中职学生学费；广东投入200亿元解决农村民生问题；     

从一起学生伤害案谈刑事和解

近年来,刑事和解作为在司法实践中试行的一种新的刑事案件处理机制,对于及时解决轻微刑事案件、有效化解社会矛盾、保持社会稳定具有积极的实践价值。     

第七届世界华人小学生作文大赛在京颁奖

8月4日上午,来自中国、法国、荷兰、日本、新加坡、马来西亚等国的50多名华人小学生欢聚北京华侨大厦,参加第七届世界华人小学生作文大赛颁奖会。中国侨联副主席林淑娘、李本钧等向他们颁发了获奖证书,来自美国的林翔等几位获奖学生代表发言并朗读了他们精彩的获奖作文。此次大     

心存感激

耶鲁大学在每届学生快要毕业时，校方都会安排一些学生到一个很有名的实验室去参观。     

谁为中学生小雨跳楼买单

2006年9月25日上午．四川省泸县某初级中学初一年级学生小雨（化名，男13岁）从学校四楼上跳楼自杀，伤势严重。小雨住院40天后出院．经鉴定构成七级伤残。为赔偿一事．小雨的父亲将学校告上法庭。