排序方式: 共有163条查询结果,搜索用时 296 毫秒
31.
32.
制度而前没有特权、没有例外,不搞“下不为例”,也不能“法不责众”,只有这样,才能打消一些干部仍然存在的侥幸心理、观望态度。建章直制,一不能“闭门造车”,二不能“自娱自乐”,要从群众中来,到群众中去,看群众认可不认可、点头不点头。群众路线教育实践活动不仅要以一鼓作气的劲头开好局,更要有连续作战的精神走好全程。下一步怎么抓?要在打牢学习教育和查摆问题两个基础之上,抓住整改落实和建章立制两个关键。从某种意义上来说,建章立制也是最大的整改,完善制度则是最好的落实。 相似文献
33.
35.
36.
建章立制是教育实践活动的鲜明特色,也是构建作风建设长效机制的不二法门。机关事务管理局针对查摆到的问题,注重从体制机制上解决问题,用制度标准约束机关事务管理行为。 相似文献
37.
38.
叶鹏鸿 《中共山西省委党校学报》2012,(4):50-52
开展干部下基层活动是党中央在新的形势下为扎实做好群众工作、化解基层矛盾、维护群众利益、推动和谐发展作出的一项重要决策部署。自活动开展以来,各级干部纷纷深入基层磨炼意志、增长本领、提升能力,取得了较好的实践效果,但也暴露出了一些问题和不足。要想使这项活动长久稳定地坚持下去,应着重解决好四个问题:统一思想认识,确保下基层活动不走过场;树立正确理念,确保党群干群关系密切和谐;加强建章立制,确保干部下基层下得去、呆得住、干得好;着力排解民忧,确保下基层活动取得实效。 相似文献
39.
40.
乌拉特中旗立足自身实际,创新工作机制,采取“三个加强”激发老党员、老干部的创先争优热情。有效促进了“两老”人员“老有所学、老有所为、老有所乐”。 相似文献