建设效能机关 提高执政能力——安庆市机关效能建设掠影

从2004年6月开始．一场以“建设效能安度．提高执政能力．促进追赶跨越”为主题，历时四个月的机关效能建设活动，不仅达到了教育干部、转变作风、优化环境、促进发展的预期目的，而且联系安庆实际．在加强地方党委执政能力建设方面进行了有益探索。     

国务院廉政工作会议提出权力监督八项重点

根据党的十六大和十六届四中全会精神，为进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，中央决定，从2005年1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。     

刍议加强师德建设的时代意义

教师的职业道德包含着教师对教育事业高度的责任感和执着的追求，包含着教师对学生无私而博大的关爱。这是社会对教师职业的要求，也是一位教师在教育工作中应遵循的行为准则和道德规范。当前，教师的知识结构和道德水准愈来愈成为社会关注的焦点。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”     

不加班也能创造利润

在英国伯明翰工作的工程师盖里·法雷利不是那种说话留情的人。"英国的经营管理和领导能力糟糕透了。服务业的浪费达20%至45%,"46岁的法雷利先生说道。过去5年中,他的公司一直在与行业文化作斗争,还有就是超长工作时间。在欧盟国家中,英国人的工作时间是最长的。他和兄弟约翰共同经营一家名为法雷利设备工程的建筑服务公司。在这个竞争残酷的行业中,过去5年该公司的营收从约200万英镑增至1000万英镑。"这是一个讲求实际、竞争激烈的行业,"他表示,"许多人离开是因为工作场所的压力和糟糕的管理。"     

找准构建和谐社会的切入点

今年2月19日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的重要讲话,全面系统地阐述了构建社会主义和谐社会的历史背景、重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务,清晰勾画出社会主义和谐社会的壮美前景,为我们正确认识、全面把握构建和谐社会指明了方向.     

走向自我成长型教师培养的高师素质教育

高师素质教育就是要培养在现代教育中具有反思性的不断自我成长的教师，这是对传统师范培养模式的扬弃。自我成长型教师能适应社会与教育的急剧变革，有自信，会反思，能与人沟通、合作，有责任心，具有坚韧不拔、不断超越自我的品质。自我成长型师范培养模式应包括建构性学习、支持性情境的学习以及开放性学习三种类型。这对于重塑师范精神、建构新型的高师教育、提升高师教育品质至关重要。     

浅析我国企业营销能力的现状及衡量指标

本文归纳了营销能力研究的基本问题,分析了我国企业市场营销能力的现状,并说明了衡量企业营销能力的指标及其相关领域的前沿问题探讨情况。     

加强党对统一战线的领导 增强党的执政能力建设——对我省市、县统战部长由党委常委担任的调查及思考

统一战线历来是党的总路线、总政策的重要组成部分,是革命、建设、改革和执政兴国的重要法宝。中发[2000]19号文件明确规定“省及省以下党委统战部长,由于工作需要又有条件的要由同级党委常委担任”。我省认真落实这一规定,为我省统一战线工作注入了前所未有的活力,出现了令人鼓舞的新局面。     

形式主义何时休

党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“当前，坚持党的群众路线，密切联系群众，必须坚决克服形式主义、官僚主义。形式主义的要害是贪图虚名，不务实效，劳民伤财。”这是党中央深刻总结近几年来正反两个方面经验教训，客观审视干部队伍作风建设现状，得出的一个重要结论，具有较强的现实针对性和指导意义。当前，     

必须重视并切实加强高校"党建带团建"工作

“党建带团建”是在长期的革命和建设实践中，我党加强对共青团工作领导形成的一条成功经验。目前，高校党建、团建工作正处在一个更加复杂、开放的环境中，处于一个国内外各种思想、文化相互激荡的氛围中，面临新的形势和任务，高校必须以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，坚持“党建带团建”，加强党对共青团工作的领导，充分发挥团组织在高校党建工作中的巨大作用，大力培养和造就社会主义的建设者和接班人。一、以“三个代表”重要思想为指导，深刻认识“党建带团建”的重要性江泽民同志“三个代表”重要思想是新时期党的建设的伟…