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41.
Alexander Kowalski 《Negotiation Journal》2018,34(2):187-206
A massive open online course (MOOC) entitled “Shaping the Future of Work” (offered through MITx, the Massachusetts Institute of Technology's online learning division) has been the context for a multiparty simulation designed to produce classroom negotiation results that will have social impacts. After running the course in the MOOC context three times and in face‐to‐face settings eight times, we noticed that key themes emerged. Participants have brought their own workforce perspectives to their simulation roles as employers, worker representatives, elected officials, and educators. They have called for reciprocal agreements centered on fair treatment and representation in the workplace, improved organizational performance, investments in skills and capabilities, aligned rewards and benefits for workers, and work–life balance in communities. We continue to use the simulation in the classroom and are exploring ways to expand its use. In the meantime, in this article, we discuss how the insights gleaned from this simulation could be used to crystallize and advance a new social contract at a time when the public policies, institutions, and organizational practices governing employment relations have not kept up with the dramatic changes taking place in the workforce, nature of work, and overall economy. 相似文献
42.
中国的基层执法深受政治体制和社会生态的影响和塑造,“治理空间”可以同时容纳这两种因素,是理解中国基层执法的新视角。乡村治理空间为基层执法提供具体场景,其“拥挤社会”特性和“权力分散”特性,严重制约着基层执法能力。空间区域化机制通过建立综合治理(执法)体系,实现了执法机构的统合和区域化;通过将村级组织、村干部、网格员等纳入执法体系,实现了执法空间的分界和局部化;通过对时间和资源进行情境化配置,实现了时空分区。区域化机制重构着乡村治理空间,回应了基层执法权薄弱和执法能力不足的问题,通过再造基层执法,提高了基层执法效度。 相似文献
43.
In this article, we present findings from a grant-funded initiative to replace traditional, proprietary textbooks with an open content textbook under a Creative Commons license in the introductory American government course (POLS 1101) at Middle Georgia State University. We find that the use of an open content textbook led to somewhat negative effects on student learning outcomes and student course satisfaction, although the associated lower textbook cost increased textbook accessibility to students. We conclude with some suggestions to those adopting textbooks in this course and to the wider discipline regarding measures that may lead to more unequivocally positive outcomes than those experienced in this study. 相似文献
44.
孙琳 《山西省政法管理干部学院学报》2011,24(4):11-13
行政机关执法主体不移交刑事案件的行政行为正处在人民检察院一般监督范围内,构建检察院监督行政执法主体不移交刑事案件的监督机制刻不容缓,其中,完善相关立法,建立行政执法与刑事司法相衔接的工作机制,调和行政机关自由裁量权与人民检察院法律监督权的矛盾是完善检察监督机制的有效保障。 相似文献
45.
Sophia Wilson 《后苏联事务》2017,33(4):298-312
This paper analyzes judicial and police behavior in dealing with cases of family violence and divorce in Tajikistan and Azerbaijan. Police and judges deliberately violate existing legal provisions to prevent women from divorcing or filing charges against their husbands in cases of domestic violence. While the law does not recognize religious marriages in Tajikistan, judges often rule to protect women’s living space after the dissolution of such unions. Drawing on rich interview and archival data, this behavior is explained by showing that judicial and police behavior reflects their biases, which in turn are a reflection of majoritarian norms in these countries. Since current laws are derived from Soviet codes, which were never internalized by the population, police and judges bend them to fit their understanding of social justice. 相似文献
46.
上海市闵行区人民检察院课题组 《山西省政法管理干部学院学报》2013,(3):74-76
检察机关廉政文化建设是一项系统性工程。目前,检察机关的廉政文化建设在工作机制、工作载体等方面相对薄弱,因此,应借鉴国内外廉政文化建设的先进经验,围绕廉政文化建设的量化指标,探索一条适合检察机关廉政文化建设的具体路径。 相似文献
47.
48.
王文芳 《天津市工会管理干部学院学报》2013,21(2):34-36
在经济下行趋势下,工会维权要搞好,关键是要把握好维权与维稳、维权与企业改革发展、工会维权与企业整体维权三个关系;同时要坚持预防为主、对症下药、标本兼治和利益兼顾四项原则;另还要强化夯实工会维权基础、健全工会维权机制、创新工会维权载体、拓展工会维权外延和打造工会维权队伍这五方面工作. 相似文献
49.
司法价值关乎具体的司法动向和司法目标的实现。在深化司法体制改革过程中,确立了司法公正、司法效率、司法民主的价值取向。审判公开在促进司法公正,提高司法效率,保障司法民主方面,彰显了司法价值。 相似文献
50.
刑事侦查执法队伍庞大、执法工作范围广泛,需要有强有力的执法监督制度加以约束。健全及加强刑事侦查执法的内部监督机制,成为了亟待解决的课题。文章围绕公安机关刑事侦查执法的内部监督问题进行研究,阐明了我国刑事侦查执法内部监督的必要性,分析了其运行现状及存在缺陷,并就日常监督发现的问题有针对性地提出了解决办法,以期为公安机关刑事侦查执法内部监督工作提供必要的理论依据。 相似文献