美国在中东进一步 "人设坍塌"

<正>美国国务卿蓬佩奥18日宣布,美国不再认为以色列在约旦河西岸建立的定居点违反国际法。这个决定无疑具有颠覆性,意味着美国改变了40多年来在此问题上的政策。定居点关乎巴勒斯坦领土,一直被巴方视为巴以和谈不可或缺的议题,因此也是事关以"土地换和平"解决巴以冲突的根本性问题。美国冒天下之大不韪,在此重大原则性问题上逾越红线,标志着美国已与"两国方案"渐行渐远,也在背离国际法和国际道义的路上越走越远,这将使其丧失"中东和平调解人"的资格。因此,除以色列表示欢迎,这个决定遭到国际社会几乎一致的反对。     

共建“一带一路”框架下的中国—沙特合作

习近平主席赴利雅得参加“三环峰会”并对沙特进行国事访问，这是新中国成立以来中国面向阿拉伯世界规模最大、规格最高的外交行动，具有里程碑式的重要意义。沙特倡议并承办峰会彰显其“向东看”外交思路和对外经济新战略。中沙是共建“一带一路”的天然合作伙伴，在元首外交引领下，“一带一路”倡议与沙特以经济多元化为目标的国家转型进程实现历史性对接，助推中沙双边关系与战略合作进入快车道。峰会达成的中沙建设全面战略伙伴关系和发展战略对接实施方案，为中沙高质量共建“一带一路”提供行动指南，为双方加强战略协同与务实合作开辟广阔前景。     

中国区域国别学自主知识体系建设的形势、路径与国际视野

伴随区域国别学纳入交叉学科一级学科目录，区域国别学进入了新的历史时期。2022年12月《国际观察》编辑部组织召开“中国区域国别学自主知识体系建设的形势、路径与国际视野”讨论会，形成了一组笔谈，分别从外国语言文学与区域国别研究的学科交叉关系、区域国别学研究方法、区域国别学学科建设与自主知识体系建设以及美日俄的区域国别学知识体系建设经验等角度展开论述，为区域国别学构建的立足、立意与区域案例做出初步的理论与实践探索。研究认为，外国语言文学学科在区域国别研究中，应探索跨通融导向的学科建设，改善非通用语种师资结构，对标国家需求加强人才培养，改革评价机制实现良性循环；“中国故事”作为知识生产和话语操作场域，介入区域国别话语体系，建构中国知识共同体，助推区域国别学研究的中国式沉浸；区域国别学在学科建设层面存在学术积淀、学术理论、学术定位、学者禀赋、学生追求、学术成果、学风、学位点（学位授权点）、学会支撑、学术评价（体系）这十大要素；中国的特色区域国别学需要围绕理论体系、语言训练、田野调查、研究覆盖面等方面开展建设。在国际经验比较方面，专家认为，美国的区域国别研究实力雄厚，并基于战略、学术和资本的三重...