开拓首都民间外交新局面

<正>"不忘初心、牢记使命"主题教育开展以来,北京市人民对外友好协会(以下简称"市对外友协")聚焦"初心""使命",带着问题静下心来集中封闭学习,联系职责定位仔细深入对照思考,着眼解决问题开展专题调查研究,进一步凝聚了共识,强化了以首善标准履行为国交友、为首都交友使命,服务国家外交大局和首都高质量发展的责任担当。     

高校德育在西部大开发中大有可为

西部大开发对全国尤其是对中西部地区经济社会的发展将产生极大的影响。高校德育不但可以为西部大开发作出贡献、服好务,而且在西部大开发中还能大有作为,取得新的成效。     

湖南凤凰:灾后帮扶政策助古城重迎风采

2014年7月14-16日,湖南省凤凰县遭遇了有水文记录以来罕见的特大暴雨袭击.降雨量大,雨势迅猛且持续时间长,引发了大规模的严重洪涝灾害:凤凰全县24个乡镇340个行政村,村村受灾,全县直接经济损失高达12.48亿元. 面对如此严重的灾情,7月21日,凤凰县发布了《关于灾后恢复建设有关事项的通告》,出台帮扶政策帮助“7·15”洪灾的受灾群众生产自救,做好灾后恢复建设工作.政策的具体内容包括:因灾损毁的电表、线路由电力部门免费提供并安装到户;因灾损毁的有线电视机顶盒及线路,由公司免费提供并安装到户;因灾整栋倒塌的住房,按4万元/栋的标准给予定额补贴,因灾损毁未完全倒塌并经房产部门鉴定为D级危房的按12500元/栋、C级危房的按5000元/栋的标准,待建设完工验收合格后给予补贴;开通风景名胜区内经营场所室内装修审批绿色通道;因灾恢复建设所需缴纳的行政事业性收费、政府性基金一律免收;启动因灾停业税收减免及小额担保贷款等项目.帮扶政策的出台,为全县城乡灾后的快速恢复建设带来了切实有效的支持.     

邓小平与澳门问题的解决

与解决香港问题一样，解决澳门问题一开始也是在邓小平亲自领导下进行的。在解决澳门问题的过程中，邓小平倾注了大量的心血。１９８４年以前，邓小平在谈到祖国统一任务时，更多的是针对台湾问题和香港问题讲的。由于澳门问题和香港问题属于同一性质，都是要收回被外国殖民主义者所占领的中国领土，而且澳门问题又没有香港问题那样引人注目，所以，邓小平当时没有再单独提出澳门问题。但实际上，邓小平在构思祖国统一的新方略时，是把台、港、澳回归祖国问题统筹考虑的。在他看来，在大政方针上，台湾、香港问题解决了，澳门问题也就迎刃而…     

论合同中的附随义务

本文从附随义务的定义、特点，附随义务的归责原则，以及违反附随义务的法律后果几个方面分析了附随义务，以期人们对附随义务有一定的了解。     

不应遗忘的烈士

很少有人知道我党早期有这样一位烈士;他生前三次文场夺魁,他是我党创始人之一李大钊的左右手,又与李大钊同时遇难于军阀的绞刑架下。他牺牲时年仅二十二岁,根本没尝够青春的欢乐,也未来得及施展出自己的全部才华。他叫谢伯俞。一九○五年一月十二日,谢伯俞诞生于湖南宝庆东乡(今邵东县)黑田铺。谢伯俞的父亲谢炳坤,是个勤劳朴素的普通农民;     

政治人类学概述

二战以后,政治学家对非西方社会的政治系统的研究兴趣不断增长,结果创立了一个与人类学相关的研究领域,即政治人类学。近年来,这门交叉性边缘学科在西方得到迅速发展,形成了一系列特有的理论和方法,已开始渗透和影响某些既有的政治理论。所以,介绍和研究这门学科,对我国政治科学的发展不无裨益。 一、政治人类学的研究对象及其主要内容 在西方,人们对政治人类学研究对象的     

邓小平理论与徐汇经济腾飞的实践与思考

改革开放以来，尤其是1992年邓小平南巡谈话发表以来，徐汇区在邓小平理论的指引下，紧紧抓住这一历史机遇，坚持以经济建设为中心，解放思想；开拓创新，全力以赴，努力拼搏，使区域经济呈现高速超常规的发展，综合经济实力迅速增长。1997年区属经济增加值达到10．7亿元。跃居全市十个中心城区首位。区财经收入15．48亿元，在十个中心城区的排名由过去的第六位上升到第二位。1998年又上升到第一位。五年多来增长的绝对数名列第一。区属工业总产值和利润为各区排名第一。走出了一条具有时代特征、徐汇特点的改革发展之路。在徐汇的历史上谱…     

经济改革的法律保证——论俄罗斯联邦反垄断法

<正> 众所周知,垄断状态对人类活动,尤其对经济的发展危害极大。在实行市场经济的国家里,人类活动的历史、经济发展的历史就是同垄断及其各种表现形式斗争的历史。现在这个问题已经尖锐地摆在俄罗斯人的面前。假如,没有强有力的持久的反垄断措施,经济改革的成功和向市场经济的过渡是不可能的。     

青年研究的新视角——读迈克尔·布雷克《比较青年文化》

二战以后,青年研究在社会科学领域所占的比重日益增大,人们开始运用新的方法,从新的角度,来广泛研究青年的本质和青年问题.一个较为突出的标志,就是"重新界定青年的意义".尽管在这一点上,学者们并没有达成一致的看法,但已有越来越多的人,不再局限于把青年看作"青春期的心理侧面",而是认为青年"首先是一个文化的实在."在他们看来,青年不仅仅是生命历程中的一个具有社会意义的时期,而且还是一种与其他人有深刻差别的社会范畴.与这一范畴相认同的人们都具有与众