渔家兄弟海峡情──澎湖“金福盛”渔轮获救记

2月6日（农历正月初十）正午时分。台湾海峡。东经118°29’560、北纬22°41’160”海区。此时，东山岛铜陵镇渔业二公司的闽东海1242号船的9名船员们，正在“放绫”进行流刺作业。“啊！东北方向好像有条小船在打转！”一位船员眼尖。大家循声望去，只见大约3海里处，有一艘渔船在浪峰谷底间忽隐忽现，漂泊不定。船员们凭经验判断，这是一艘失去动力操纵的台湾小渔轮。“啊！有人在挥动双手——他们在向我们呼救！”船员们齐声说道。船长高登龙心头一热，他对船员们说：“是台胞遇险，救他们！”“海上还有经网没有上船，是不是等收了经网…     

“老三届”与“婴儿潮”的代际特征

在中国，1966年、1967年、1968年三届中等学校的毕业生被称作为“老三届”．因其全过程地参与了从“文化大革命”到改革开放的时代转折，可调当代中国特殊历史造就的一群。以此为总体判断，进一步检索其生命历程和时代转折的内在机缘，大致可将他们的人生历程分为童年及接受教育期（出生至1966年）．参加文革运动期（1966年至1968年）．以上山下乡为主要方向的“四个面向”期（1968年到70年代中期）回城及寻求发展期（7O年代中后期至80年代中后期）．发展及分流期（80年代中后期至90年代中后期），大概至2010年左右分批次地进入退休期。在…     

西部地区应着力解决农民的体制性贫穷

造成农民增收难的一个根本原因是体制性贫穷，贫困地区更是如此。体制性贫穷有两层含义：一是行政体制中因行政区划辖区地域分割造成资源状况和生产条件的巨大差别，出现贫富不均。二是国家目前的税赋体制不公平造成地区贫富差距。实行“分灶吃饭”的分级财政以后，因国家在项目、资金、技术、人才等方面给予的政策不同，使享有优惠政策的地区（如沿海地区）得以迅速发展起来，而没有享受优惠政策的地区经济发展缓慢，从而严重制约了农民增收。体制性贫穷在西部贫困地区带来三大恶果：一是短期行为严重，搞掠夺性开发。为了眼前生存吃饭现实…     

论干部实绩考核中的“七个坚持”

抓紧制定科学的干部实绩考核评价标准．是十六届四中全会提出的一项紧迫任务，建立干部实绩考核评价标准体系，全面准确地考核各级领导班子和领导干部在推动经济社会全面发展中所创造的政绩．选准用好干部．是牢固树立和认真落实科学发展观的重要保证。总结吸取以往干部实绩考核的工作经验，建立和完善以执政能力为基础．以群众公认为重点．以工作实绩为核心．     

现行政治监督体制运行机理分析

马克思总结巴黎公社经验时,首次提出了无产阶级的权力制约观:国家工作的这些“勤务员”只有经常“在公众监督之下进行工作”,才能彻底清除“国家等级制”,“以真正的负责制来代替虚伪的负责制”。(《马克思恩格斯选集》第2卷第414页)列宁把马克     

深入学习“七一“讲话加强理论研究——在中央社会主义学院教学座谈会上的发言

学习江总书记“七一”讲话，特别是后来又学习六中全会江总书记的开幕词和闭幕词，心里一方面很振奋，欢欣鼓舞，但另一方面也明显感到一种理论上的压力。如果我仅仅是北京大学的教授，我就不会感到这么大的理论压力。到党派工作后，理论压力就非常明显、非常实在。同时想到社会主义学院也将要经受很大的理论压力。所以要不断加强理论研究，改进教学。不久以前，我们九三学社有个省委开“思想建设和参政议政”研讨会，要我去讲一讲。我讲两个问题，头一个问题是，民主党派坚持中国共产党领导，在当前最重要的突出表现，就是要在政治上和以江…     

对文明、文化、政治文化概念的探讨

近些年来我国理论界掀起了研究文化的热潮,它作为改革大潮的一部分,对社会主义物质文明和精神文明建设,对民主政治的建设起着重大的作用。但是由于偏重于历史问题的研究和所用概念的不统一,使得文化的研究难以深入。本文仅就文明、文化、政治文化等基本概念略陈管见,以求教于同行们。     

美国劳联-产联的"劳工帝国主义"

美刊《每月评论》2005年3月号发表了金·赛普斯题为《回复到劳工帝国主义?——论劳联-产联1995年以来的外交政策》的文章,回顾了美国劳联-产联在历史上的劳工帝国主义行径,并指出劳联-产联的现任领导层实质上仍在继续执行劳工帝国主义外交政策:操纵第三世界国家和后社会主义国家的劳工运动为美国霸权服务。文章主要内容如下。     

加强和改进社区党的建设的对策思考

按照"三个代表"重要思想要求,加强和改进社区党的建设,是深化改革、发展市场经济的迫切要求;是充分发挥社区党的建设的重要作用的迫切要求;是解决当前社区党的建设中存在的突出问题的迫切要求.     

谋群众利益 促和谐发展——淮南市保持共产党员先进性教育活动侧记

在开展保持共产党员先进性教育 活动中,淮南市紧紧围绕发展这个党 执政兴国的第一要务,始终致力于服 务人民群众,着力建立健全党员密切 联系群众的服务机制,确保先进性教 育活动取得实效,力促先进性教育活 动成为群众满意工程。