和平区人大常委会主任会议成员调研教育工作

日前，和平区人大常委会主任会议成员先后两次对和平区的学校设施建设和管理、加强师德建设等情况开展了调研活动。调研人员先后深入五十五中等单位对学校设施的配备、使用和管理情况进行了考察，分别与学校领导进行了座谈，     

发挥优势 服务大局 深入开展调增上活动

年初以来,河东区人大常委会紧密围绕市委九届九次全会和河东区委九届九次全会的决策部署,准确把握人大工作的本质和特点,深入贯彻落实市委、区委"调结构、增活力、上水平"活动动员大会精神,采取四项措施,全力支持推进河东区高起点     

探寻中国农村土地制度改革长远出路

农村土地集体所有制是土地公有制概念下除国有制之外的另一种所有制形式,中国法律已明确规定所有土地的公有制性质,不存在土地私有制。改革开放以来,经济社会转轨弥合了中国"城乡分治"传统的二元经济,而走向现代化国家进程中,土地制度的改革与完善是重大现实问题,也一直存在相关不同思路、观点的争议和现实生活中相关棘手问题的挑战。     

试论老子思想对构建社会主义和谐社会的启示

老子希望通过人服从自然达到人与自然的和谐,通过人修德而实现人与人的和谐,通过统治者的无为、修德而实现统治者与被统治者的和谐,从而实现他理想中的和谐社会.老子思想对我国目前正在进行的社会主义和谐社会建设具有一定的借鉴意义.     

河东区人大常委会召开人大宣传工作会议

6月3日，河东区人大常委会召开人大宣传工作会议，总结交流去年以来人大宣传工作的经验和做法，认真贯彻区人大常委会最近作出的关于进一步加强人大宣传工作的意见，并对做好人大宣传工作作出了部署安排。     

和谐“天使”——记同德县赛加村党支部书记、全省优秀人民调解员达保加

被人们称之为和谐“天使”的达保加，现任同德县尕巴松多镇赛加村支部书记兼调解委员会主任，16年来，组织并参与调处各类民事纠纷235件，调解成功率达98．3％；防止民间纠纷转化为刑事案件15件，涉及33人；制止群体性械斗事件3件，涉及162人；防止群体性上访5件，撑起了乡村和谐的蓝天。赛加村先后荣获“平安村（社）”、文明村”、“先进调委会”、“普法依法治理先进集体”等，赛加村党支部被上级党组织评为“先进党支部”，达保加也被评为优秀党支部书记，2010年荣获青海省“优秀人民调解员”光荣称号。     

数字媒体设计学科基础教学的研究与探索

数字媒体设计学科作为新兴学科兴起于21世纪初。数字媒体设计学科需要设置坚实的基础教学体系，运用国际化的视野和多元化的教学方式，注重个性化教育，课程设置上突出培养学生的艺术修养、设计思维的开拓，也应根据数字媒体设计学科的特点加入适当的技术教育。     

安全生产重于泰山——河东区人大常委会视察全区安全生产工作侧记

随着“金贸河东”的功能定位日益深入人心，发展起来、繁荣起来、漂亮起来的前景日渐凸现，一大批大项目好项目开工在建，河东区的经济社会发展走上了快车道。面对全区一心提速发展、全速发展、超常规发展的喜人局面，河东区人大常委会审时度势、居安思危，把监督安全生产工作摆上支持促进又好又快发展的重要位置，将其列入常委会年度监督计划，组织常委会成员和部分人大代表进行视察推动。     

新一轮税制改革的方向与实现路径北大核心

1994年以来,经过20年深化税制改革,我国以适应社会主义市场经济要求为取向的税收制度建设取得长足进步,税收筹集收入的功能增强,调节经济与社会生活的功能也在提升。自1994年“分税制”配套改革以来,税收收入经历了连续大幅增长阶段,与GDP相比的“宏观税负”恢复性提高,税收作为财政收入最主要的来源,为政府履行职能、改善民生和促进经济社会协调发展提供了可靠的财力保障;税制结构逐步优化,在我国已经初步构建起以流转税和所得税等为组合的税种结构较清晰的复合税制体系;税收政策的宏观调控功能逐渐增强。国家根据不同时期的经济社会发展要求,适当、及时调整税收政策,健全税种和税制要素设置,积极支持和促进经济结构调整、统筹城乡发展和区域协调发展。税制改革为促进经济社会持续健康发展作出了积极贡献。但随着社会主义市场经济进一步发展,税制还亟须在全面改革中兴利除弊,对不适应新一轮“升级版”“新常态”发展要求的问题积极加以解决。     

河东区人大常委会教育实践活动第一环节“回头看”

日前,河东区人大常委会党组召开专题会议,传达学习了中央和市委党的群众路线教育实践活动领导小组的部署和视频会议精神,以党组教育实践活动第一环节＂回头看＂讨论稿为靶子,逐条检查分析,认真查找教育实践活动开展以来存在的问题和不足,提出进一步改进和纠正的措施。会议提出,要把大力弘扬焦裕禄精神作为一条主线,贯穿教育实践活动的全过程,坚持开门搞活动,真心诚意地听取人民群众及各有关方面的意见和建设，认真解决突出问题，扎扎实实搞好整改，确保教育实践活动取得实效。