我省纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会在武昌召开

为纪念中国共产党成立七十周年,6月24日至25日,省委宣传部、省委党史委、省社科联、省社科院、省党史学会联合举行主题为“中国共产党的领导和社会主义道路是现代中国的历史性选择”的学术讨论会。省委副书记钱运录代表省委到会祝贺并作了题为“统一认识,为加强党的思想理论建设而奋斗”的讲话。省委、省顾委、省政协和有关方面的负责同志     

中国-东盟区域货币合作初探

一、引言经济的全球化不仅给世界各国带来了难得的发展机遇,同时也给各国经济带来了巨大的风险。面对不断增加的全球性经济金融风险,各     

出国留学 各国花费不同

前不久,在全国巡展的“第十届中国国际教育展”不仅带来了众多的国外教育资源,而且也提供了留学各个国家的费用。美国:一般公立大学:法学院、医学院、商学院和工学院,学费每年约为1.3万至2万美元;社会科学院,学费每年约为1.1万至1.7万美元;文科学院,学费每年约为0.9万至1.4万美元。此外,由于各个州的生活费用不同,一般实际折算起来每年大约要20万至30万人民币。英国:在牛津、伦敦、剑桥生活费是7000到9000镑左右,其他地方是6000到7000镑左右。学费方面,英语课程是100到300镑,这是一个学期的英语课程。GCSE和A-LVELS课程比较贵,9000到210…     

学术自由:侵权与救济

学术自由侵权与其他侵权行为具有共性,但与一般侵权行为相比,行为的主观方面和行为后果不是认定学术自由侵权的必备要素。从学术自由权成立的正当性出发,有三类限制或禁止学术自由的行为是应予允许的。在现代社会中,按照在实践中得到运用的广泛程度和实际效果,最重要的学术自由权救济机制包括宪法救济、一般诉讼救济以及通过结社进行的自力救济。     

科学发展与政府制度创新——广东省政府管理理论与实践创新的探索

广东省是我国改革开放的前沿阵地。20多年来,制度创新一直是增创广东新优势的根本。尤其是近年来适应我国社会主义市场经济体制的建立以及加入WTO的需要,广东省不断在政府公共管理领域开展理论与实践创新的探索,取得了突出成效,主要体现在理念、体制和机制创新三方面。一、理念的创新理念是行动的先导。广东省政府管理的创新,首先是政府治理理念的创新,主要体现在科学发展观、有限政府观、法治政府观、责任政府观、服务政府观和学习型政府观等六个方面。(一)科学发展观。党的十六大报告正式提出了“政治文明”的概念,进而提出推进物质文明…     

欠发达地区推进城市化应解决的矛盾

越是欠发达地区越是要推进城市化,这已逐步成为人们的共识。但是,与发达地区相比,欠发达地区在推进城市化的进程中有着明显不同的演进规律和特点,存在的矛盾和问题更多,困难和阻力也更大。本文在调查研究的基础上,以丽水为例,对欠发达地区在推进城市化过程中存在的突出矛盾和问题进行分析,并提出相应的对策措施,具有重要的意义。     

记鲁迅买古钱

鲁迅先生爱好古籍、碑帖、笺纸,也欢喜购买一些古铜镜、古钱币,这和他平生十分重视中国传统文化有关。 这里仅想就鲁迅买古钱的事,参照《鲁迅日记》,略作一二钩沉的小札。 1913年8月14日《日记》记云:在广文斋买古泉(钱)十八品,银一元。”琉璃厂有专卖古钱的店家,最著名的是“广文斋”,它的创始人为刘三戒,店铺开张于清咸丰五年,由于对古钱的真伪好恶颇有     

爱拼才会赢

在我们结识的基层检察长中,邛崃市检察院检察长苏云对歌曲的“品位”是最时尚的。苏云最爱的歌是《爱拼才会赢》,而且对这首歌的多种不同演唱风格了如指掌。随着对苏云的了解越来越深,我们逐渐认识到,吸引苏云的不只是这首歌的旋律,而是这首歌的内容。“我非常推崇拼搏。我发现     

论所有权的限制

所有权是一种最为完备、最为充分的物权,所有权制度是物权制度的核心。但任何一项权利都不 是绝对的,所有权也应受到一定的限制。从所有权限制的背景考察和法理基础出发,阐释所有权 应受限制之理由,并对我国所有权限制之状况进行了总结,并指出对所有权的限制与法律规定所 有权制度的目的是一致的,设定所有权的目的是为了解决资源的有限性和人的欲望的无限性引 起的人与人之间对物关系的紧张性,那么对所有权进行限制同样离不开这一目的。     

严格按《条例》教育培训干部

中共中央颁布的《干部教育培训工作条例》(试行)(以下简称条例)这是党中央着眼于党和国家事业发展全局做出的一项重大决策,这在党的历史上以法规的形式对干部教育培训作出全面系统的规定尚属首次,它对于我们党在新形势下加强和改进干部教育培训工作,培养和造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,都具有十分重要的意义,是干部教育培训工作必须遵守的基本规章.《条例》共9章57条,从明确干部教育培训工作的指导思想、基本原则、主要内容、关节环节,监督与纪律作出了明确的规定,各章节之间互相衔接,构成了干部教育培训工作的完整体系.我们要在认真学习《条例》,领会其精神实质的基础上,狠抓《条例》贯彻落实,严格按照《条例》的精神教育培训干部.