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101.
一、邓小平发展思想的深刻内涵(一)发展才是硬道理邓小平的发展思想,最核心的内容就是发展才是硬道理。根据邓小平的有关论述,关于发展的道理主要“硬”在以下四个方面:第一,发展的道理“硬”在能使我们处于主动地位。邓小平指出:“从根本上说,手头东西多了。我们在处理各种矛盾和问题时就立于主动地位,对于我们这样发展中的大国来说,经济要发展得快一点,不可能总是那么平平静静、稳稳当当。”1984年到1988年,是我国经济大幅度发展的五年,邓小平曾经高度评价这五年的发展功绩说,这是“一种飞跃”,“也算一功”,“如… 相似文献
102.
牛先锋 《中共石家庄市委党校学报》2008,10(5):11-14,22
中国特色社会主义理论体系的理论依据是科学社会主义基本原则,现实依据是中国特色。它既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色,中国共产党人创立和发展了中国特色社会主义理论体系。 相似文献
103.
江泽民同志的“七一”重要讲话 ,是一篇与时俱进的马克思主义纲领性文献。讲话全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,赋予党的性质以鲜明的时代意义 ,赋予党的宗旨以鲜明的时代内涵 ,赋予党的任务以鲜明的时代特征 ,是马克思主义基本原理和中国具体实践相结合的新成果。 相似文献
104.
杨丽娜 《中共南宁市委党校学报》2000,(2)
广西社会主义精神文明建设是在一个全新的历史背景下进行的,因而目前广西的社会主义精神文明建设具有以下时代特征:精神文明建设与改革开放的相容性,与市场经济的互促性。 相似文献
105.
吴宏放 《中共四川省委省级机关党校学报》2008,(4):16-19
中国特色社会主义是当代中国不断发展和走向富强的保障。中国特色社会主义具有解放思想、充满活力;科学发展、走向富强;改革开放、不断创新;民主法治、公平正义;社会和谐、文明进步;成果共享、人民幸福等鲜明的时代特征。 相似文献
106.
序 跨入21世纪,在世纪构图尚不清晰的今天,“信息化”、“规制缓和”、“国际化标准”等用语独领风骚。究竟怎样评价这些用语我们暂且不管,从“国际交流”的角度俯视当今的世界,可以总结出以下4个方面的时代特征。 相似文献
107.
何秉孟 《中共石家庄市委党校学报》2000,(10):28-30
一、关于时代及时代特征问题 关于这一问题,最主要的代表性观点有两种:部分学者根据邓小平同志关于“和平与发展是当代的两大问题”的论断,进而得出我们的时代是“和平与发展的时代”的结论;与此相对立的观点认为,“和平与发展的时代”的提法,既不符合当今时代的现实,也有悖于邓小平同志上述论断的原意。持后一种观点的同志认为,尽管 相似文献
108.
杨国平 《辽宁行政学院学报》2012,(5):67-68,73
就业是民生之本。毛泽东就业思想的目标是使所有劳动者实现"全面就业",在"统筹兼顾,适当安排"的就业方针指导下,采取"统包统配"、"低工资,高就业"和"重城轻乡"等一系列就业政策,具有鲜明的时代特征。毛泽东的就业思想对解决现在的就业问题具有重大的现实意义。 相似文献
109.
当新世纪的钟声即将敲响之际,中国和外部世界一样,对世界进程的时代特征比任何时候都有更深的全新感受,把这种感受深化为理性的思考,我们发现世界确实正在步入一个新时代。纵观后冷战时期错综复杂的国际矛盾和风云变幻的国际局势,我们越来越清晰地看出。世界各种力量都在调整自己的战略与政策,以适应冷战结束后酝酿形成中的新国际格局, 相似文献
110.
梁龙宝 《党史博采(理论)》2014,(2)
正微型党课是基层党组织在长期实践中探索形成的新型党员教育载体,既继承了传统党课的核心元素,又充满了鲜明的时代特征。在内容、形式上更注重体现时代气息,理论与实践融合,严肃与活泼交织,丰富与凝练并肩,大大吸引了青年党员、青年教师;通过不断创新和拓宽学习的方式和内容,使党课的教育效能大大"提速"。 相似文献