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111.
不论哪个学科,也不论哪一节课,教师在组织教学的时候,开始总是应该力求用最短的时间,使全班学生集中精力进入对新知识的学习,即引导学生进入应当完成的学习任务."万事开头难""良好的开端是成功的一半",教学也是如此.教学一开始就给学生留下最鲜明、最有感染力的印象,将影响着整个教学过程中的师牛交流.能否使学生做好掌握知识和技能的心理准备,是一堂课成败的第一关. 相似文献
112.
在抗日战争期间在正面战场上牺牲的国民革命军集团军总司令,全国仅有两位,一位是第三十三集团军总司令张自忠将军,战死于枣宜会战,另一位则是在豫中会战中殉国的第三十六集团军总司令李家钰。一般人对枣宜会战中壮烈殉国的第三十三集团军总司令张自忠将军记忆深刻,而对川中名将、第三十六集团军总司令李家钰将军的了解就少得多。或许有些人认为李家钰是在撤退的路上遭遇日军伏击而牺牲的,似乎不够壮烈,因此常常被人忽视……。本人以为李家钰将军以一军之力掩护40万中央军转移,虽不是克敌制胜杀敌立功,但也绝不是贪生怕死, 相似文献
113.
马克思主义的发展史充分说明:解放思想、实事求是,是引导社会前进的强大力量。社会实践是不断发展的,我们的思想认识也应不断前进,应勇于和善于根据实践的要求进行创新。要坚持实践是检验真理的唯一标准,在党的基本理论指导下,一切从实际出发,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。坚持科学态度,大胆进行探索,使我们的思想和行动更加符合客观实际,更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。 相似文献
114.
艺术素养是理工科大学生文化素质教育的重要内容之一,提高理工科大学生的艺术素养是面向 21 世纪课程体系改革的内容之一,是我国高教领域都在探索的热点之一,为全面了解山东省理工科大学生的艺术素养水平和教育对策,我们在调查的基础上,对大学生的艺术素养进行了分析。 相似文献
115.
1938年11月长沙的一场大火,鬼使神差地把一心要痛痛快快与日寇决战的薛岳推上了抗日第一线。原来38年11月8日,目军侵入湘北,并出动了飞机轰炸长沙。9日,临湘陷落,11日岳阳失守,12日打到了平江。这时,距长沙城只有300多里了。此时毫无斗志的守军已经准备弃城了。撤离前为了实施蒋委员长策划的“焦土抗战”政策,守军开始纵火烧城,一时间古城中的数万民宅亦在大火中化为乌有,天心阁、开福寺、爱晚亭、岳麓书院、麓山寺等十余处名胜古迹化为灰烬。老百姓前往救火,却被军警阻挡。 相似文献
116.
无论是奋斗者还是争夺者,都具有谋取利益的天性;同时,也在“谋取”中展现着截然不同的灵魂。通过利益这个“焦距”的调整,能够清晰地摄影住人在社会上的不同脸谱。事实发人深省:什么是使人去谋取利益的诱因,利益又如何在社会舞台上化作了价值审定的客观根据,怎样才能在现实的“谋取”中表现真正人的本质?这些思考,既是实践的发问,又为实践所作答。 相似文献
117.
118.
2010年是中国加速崛起的一年,也是中国面临多方外交挑战与考验的一年。面对美国、日本以及周边国家与中国的种种摩擦与冲突,面对一波接一波的中国威胁论、中国崩溃论、中国强硬论、中国傲慢论等国际噪音及其中潜藏的复杂挑战,中国外交需作哪些调整?随着中国实力变化以及世界、也包括中国自身对其认知的变化,中国对外战略目标应如何定位?围绕这些问题,中国现代国际关系研究院《现代国际关系》杂志社于2010年11月9日举办了题为新形势下中国外交与对外战略的学术研讨会。来自外交部、北京大学、中国人民大学、中共中央党校、国防大学、北京航空航天大学、北京外国语大学、中国传媒大学及中国现代国际关系研究院的20多位专家学者与会。他们从不同角度就当前中国战略环境及战略选择展开了热烈而深入的探讨。现将部分与会专家学者的主要观点辑录如下,以飨读者。 相似文献
119.
社会关系网络与集体维权行动——以Z省H镇的环境维权行动为例 总被引:1,自引:0,他引:1
高恩新 《中共浙江省委党校学报》2010,30(1):93-99
关系网络在社会运动的动员过程中起着重要的作用。作为一个“关系导向”的社会,各种类型的关系网络在当代中国集体维权行动的动员中起到什么样的作用呢?本文利用发生在Z省的一个环境维权案例,借助于西方社会运动研究中的关系网络动员的概念,分析了横向关系网络、纵向关系网络和地方性市场网络在当代中国农村集体维权事件中的功能。本文发现,横向关系网络有助于人员动员和维持集体行动约束;纵向关系网络有助于资源动员,但同时又会对集体行动策略的选择产生约束;而地方性市场网络则为集体行动的扩散提供了支持结构。当然,关系网络必须与特定的集体利益相结合,才能保证集体行动不会在目标实现之前就分崩离析。 相似文献
120.
前不久,合江县各级党组织和广大党员干部开展向优秀共产党员、模范基层干部沈浩学习活动,掀起了学先进、变作风、比工作、创业绩的热潮。 相似文献