英语教学中的文化导入

语言教学不仅包括语言知识的教学,而且包括文化知识的教学。大学英语教学中的文化导入教学主要指三个方面:教授目的语文化的必要性,教授的内容及方式,本文在此阐述了语言与文化的关系,文化教学的方式及教师的作为,进一步说明了文化导入在大学英语教学中的重要性。     

替台俄经贸交流把脉

回溯2001年，台俄关系充满诸多变数，国际景气低迷、台湾经济衰退，先是俄中两国领导人签订《俄中睦邻友好合作条约》，随后纽约“9·11恐怖事件”对全球经济造成冲击，11月间海峡两岸获准同时加入世贸组织(WTO)。2002年，台俄经贸交流将怎样发展下去?未来台商前进俄罗斯市场的前景如何?本文将提供一些不同角度的分析和看法。     

中俄经贸合作中的人文因素

20世纪90年代以来,中俄两国的政治关系上了三个台阶:由国家关系正常化到建设性伙伴关系进而提升到战略协作伙伴关系。但是,与政治关系迅速发展相比,两国的人文交流却处于不相适应的状态,这已经引起双方一些有识之士的关注。记得几年前,我在哈巴罗夫斯克访问俄罗斯科学院远东分院经济研究所时,米纳基尔所长曾经对我说过:“现在,两国间除了做生意似乎就没有什么了。要知道,没有人文交流和民众间感情的沟通,两国关系是脆弱的。”这位通讯院士的一席话,给我留下了深刻的印象,也引发了我长久的思考。是的,中俄战略协作伙伴关系的巩固和发展,除了…     

面授辅导三法

在党校函授教育中如果对概括、深化、交流三种面授辅导方法运用得当,可以达到比较理想的教学效果。 一、概括。面授辅导之前,学员一般都经过自学、做作业等过程,对教材的内容已经有所了解,但要说从整体上面、准确把握,还谈不上。因此,有必要用概括的方法,对教材进行全面的分析。这种分析必须作到高屋建瓴、切中要害,不失偏颇,讲明对教材的学习目的,揭示教材的理论逻辑结构,指出教材的关键和重点。这里虽然用的是概括的方法,但讲授的内容既有利于学员全面、准确把握教材,又要跳出教材和自学指导书的局限,用比较开阔的视野、严谨而活泼的讲解让学员有一种既在情理之中,又出乎意料之外的豁然开朗的感觉,远远超出他们原先的认识范围和理解程度。通过这种概括讲解,在明确教     

巴扎尔湖勒村的哈萨克族

巴扎尔湖勒村隶属新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州阿勒泰地区吉木乃县托斯特乡,是一个典型的哈萨克族村庄。在哈萨克语中,“巴扎尔”是集市的意思,而“湖勒”则是奴隶的意思,连接起来就是“奴隶市场”,常作为哈萨克族的人名来使用。“巴扎尔湖勒”也是1780年前后在今天巴扎尔湖勒村区域放牧的一个哈萨克族大牧主的名字,由于名声较为显赫,他的后代便以这个名字来命名自己的氏族。据村中长者说,该氏族于20世纪初已全部迁往呼图壁一带,而“巴扎尔湖勒”就约定俗成地由人名而部落名又转为地名沿用至今。长期生活在这里的哈萨克族形成了独具特…     

大学英语听说语能测试模式的实验研究

在我国的英语教学中,各高校对学生的英语实用能力—口语检测不够。本文思考了大学英语教学现状;从客观实际出发,并根据Bachman及Palmer的语言测试理论,设计了口语测试模式,并进行了实验研究,结果表明语言测试能对教学发挥积极的反拨作用。     

《判例与研究》成为珠澳法制交流的窗口

作为学者，我谈谈自己的感想。我赞同史晓捷教授的观点，也即非凡律师事务所的律师是学者型的律师。所谓学者型，是指律师不光是为了赚钱，现在正在搞律师教育整顿，网上也经常看到，而为什么要搞教育整顿，我想可能就是因为在当下律师行业虽然整体上是好的，但在现实当中也确实是存在着一些严重的问题。我认为，律师究竟需要树立一种什么样的形象?我以为，对社会法制的建设，     

交流协会代表团访问尼泊尔、印度

应尼泊尔世界事务委员会和印度德里研究会的邀请，3月3-14日，徐建国秘书长率交流协会代表团访问了尼泊尔和印度。     

法律语言中模糊语的语用分析

模糊语客观地存在于法律语言中,并发挥着各种各样的作用。从语用学的角度探讨模糊语在法律语言中的语用功能。     

中国大洋洲友好协会成立

中国大洋洲友好协会2月 2 3日在中国人民对外友好协会礼堂召开了首届理事大会 ,并举行了成立招待会。中大友协的宗旨是增进中国人民与大洋洲各国人民之间的相互了解和友谊 ,扩大双边交流与合作 ,促进共同发展。理事大会通过了中大友协章程 ,选举全国人大常委会前副委员长彭云为会长 ,对外友协副会长李小林和民建中央副主席陈明德为副会长。彭会长在成立大会致词中说 ,中国与大洋洲国家和地区在政治、经贸、文教等领域交往密切 ,合作日益增多 ,加强合作符合双方的利益 ,有利于亚太地域乃至世界的和平与发展。中大友协将充分发挥民间积极性 …