苏联的政治发展道路及其失败的原因

科学地分析苏联的政治发展道路及其教训,有助于坚持和完善我们的政治制度,坚定不移地走好中国特色政治发展道路。苏联解体的原因错综复杂,本文聚焦并引用了专业人士深思熟虑的观点和结论,结合自己访问俄罗斯的感受和分析,着重从政治发展道路的角度,从苏共执政体制的弊端来分析苏联解体的原因,从而找到有益的借鉴。     

正确处理城市建设中的民族宗教问题——成都皇城清真寺移建成功的启示

随着我国经济建设的发展,各地开展了大规模的城市建设和城市改造,以营造良好的生活环境和投资环境。其中,普遍涉及到宗教场所的改建移建、少数民族有关设施的拆迁等问题,由此引发了一些矛盾和纠纷。因此,在城市建设和改造中,如何依法维护民族宗教界的合法权益,保持民族团结社会稳定的良好局面,成为各级政府和有关部门必     

中国特色政党制度功能与价值的实现途径

政党主要通过履行职能来体现和实现政党制度功能与价值.中国特色政党制度功能与价值的实现,取决于政治协商、参政议政、民主监督的"三化"建设上.坚持和完善中国特色政党制度的关键在于,加强党内民主和党际民主建设,提高参政党履行职能的组织化水平.因此,必须从"三化"建设入手,建立执政党与参政党的良性互动机制,促进中国特色政党制度功能与价值的充分实现.     

新世纪新阶段统一战线的特点和优势

胡锦涛同志指出,要“努力把统一战线建设成为坚持以人为本、具有强大凝聚力的统一战线,建设成为具有空前广泛性和巨大包容性的统一战线”。笔者认为,这是对新世纪新阶段统一战线特点和优势的最新概括,具有鲜明的时代特征和深刻的理论内涵。这一特点和优势是实现新世纪新阶段统一战线根本任务的必然要求,是当今中国经济社会结构变化的必然反映,是构建社会主义和谐社会的必要条件。这一特点和优势的充分发挥,必将推进社会主义事业的全面发展。     

苏联政治发展道路失败的教训和启示

科学地分析苏联的政治发展道路及其教训,有助于坚持和完善我们的政治制度,坚定不移地走好中国特色政治发展道路。苏联剧变的原因错综复杂,本文聚焦并引用了专业人士深思熟虑的观点和结论,结合自己访问俄国的感受和分析,着重从政治发展道路的角度,从苏共执政体制的弊端来分析苏联解体的原因,从而找到有益的借鉴。本文提出应从思想信仰、党的领导、改革节奏、军核控制、防范分化、防备反叛等六个方面吸取教训得到启示。核心是坚持中国共产党的领导、强化中华民族的凝聚力。     

抗战时期周恩来的统一战线思想与实践

中国人民抗日战争的胜利,也是抗日民族统一战线的胜利。在抗日战争中,周恩来领导中共南方局在"国统区"开展抗日民族统战工作,运用又联合又斗争策略,始终保持中共的中流砥柱作用;支持帮助爱国民主人士,筹建民主党派并开展抗战;联谊交友上层人士,促其反蒋抗日支持抗战,动员大后方民众投入抗战,为抗战的胜利作出了卓越贡献,并彰显了统一战线法宝的威力。     

多党合作制度是中国特色协商政治的探索和实践

事物的成因是由其基础条件和本质要求来决定的。协商政治作为中国民主政治发展的现实选择和发展方向,一方面是基于当代中国社会经济发展变革为其提供了文化基础、经济基础、社会基础与体制资源,中国的政治实践———中国共产党领导的多党合作和政治协商制度为中国协商性民主发展提供了制度基础和政治基础;另一方面,协商政治是由中国特色社会主义民主政治的价值取向和本质要求决定的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。实现和发展社会主义民主是中国特色民主政治的价值取向和本质要求。而协商政治的价值取向,也是要通过制度化的程序促使民主的意见、意志、法律及公共决策形成和实现。这种价值取向上的契合,使协商政治成为中国民主政治发展的现实选择和发展方向。多党合作制度是中国特色协商政治的探索和实践,多党合作制度的功能与价值的实现途径提示了中国特色协商政治的发展路径。     

关于推进就地城镇化的思考——以四川省巴中市为例

就地城镇化是新型城镇化的一条新路。在推进就地城镇化的过程中需要尊重民情民意,打牢就地城镇化推进基础;加强载体建设,搭建就地城镇化平台;培育扶持产业,增强就地城镇化发展动力;推进优质资源下延,提升就地城镇化品质;注重生态环保,提高就地城镇化发展质量;加大农民培训,激发就地城镇化活力。     

贫困地区农民专业合作经济组织发展思考——以巴中市为例

本文以国家级贫困地区巴中市为例,分析该市农民专业合作经济组织的发展现状,深刻剖析其运行中存在的问题,并就此探讨其发展对策.     

深化教学改革 创新教学模式 提高教学质量——四川社院为提升办学科学化水平所作的探索和实践

贯彻中共中央《纲要》、《意见》精神,积极适应统一战线干部教育培训需要,推进教务创新,建立联合调训培训机制,积极开展联合办学,培训规模不断扩大;推进教学创新,不断深化教学改革,创新教学模式,打造精品课程,促进教学培训质量和办学科学化水平不断提高;强化师资队伍建设,实施"教学年"方案,在全员培训师资的同时加强对市州社院的联系与指导。