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本文分析了现行刑法第20条第3款的称谓——特定范围内的无限度正当防卫、适用条件、与防卫过当的关系及其价值取向,指出特定范围内的无限度正当防卫符合当前客观形势的需要,在秩序优先的前提下,兼顾了公平,是刑法效益观与公平观的和谐统一。针对立法上的缺陷,笔者提出一些建议,以期对理论和实践有所帮助。 相似文献
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1997年刑法,由于若干原因存在诸多瑕疵。因而很有必要从总体上和具体罪两个方面对侵犯公民人身权利、民主权利罪进行反思。从总体方面而言,侵犯公民人身权利、民主权利罪的体系、罪、刑及立法用语等4个方面需要完善;从具体罪方面而言,有8个具体的罪需要完善与法条的重构。 相似文献
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论职务犯罪的特点、原因及其刑事对策 总被引:7,自引:0,他引:7
职务犯罪问题是困扰各国政府的痼疾,也是普通民众乃至高层领导的聚焦。2001年6月8日至28日,中国职务犯罪预防网站进行了题为"您认为当前最严重的社会问题是哪个?"的专题网上调查,在获得的1230份有效投票中,认为腐败问题严重的为949票,占77.15%。可见,民众对职务犯罪问题痛心疾首,渴望党和政府采取强有力的措施革除腐败。在中国共产党第十五次全国代表大会的政治报告中,江泽民总书记对反腐败问题作了重要而深刻的指示。他指出:"反对腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗 相似文献
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近来,晚清中国对朝外交问题又成了学术界研究的一个热点问题,一批新的论著相继问世,张礼恒教授所著《在传统与现代性之间———1626~1894年的中朝关系》①就是其中之一。张著全书分六章,以传统与现代性理论为框架,对甲午中日战争前的中朝关系进行了系统的分析和探讨。诚然,近代中朝关系是学术界研究的热点问题,关于这方面的研究,此前学术界已经出现过许多有价值的论著。但是,由于张教授从一个新的视角入手,使其在一些问题的论述上有了令人耳目一新之感。不仅如此,张著还借鉴了西方学术界现代化学派的研究方法。但是,他并没完全拘泥于现代化学派的思维方式,而是在借鉴其思维方式的同时指出了现代化学派一些观点的不足:"毋庸讳言,中国社会走上近代化历 相似文献
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9月7日,第十七届中国国际投资贸易洽谈会蚕要组成活动之一——由海峡两岸经贸交流协会和泉州市人民政府、台北世贸中心等单位联合主办的第六届海峡两岸(泉州)农产品采购订货会,在福建省泉州南安市石井镇闽台农产品交易市场隆重开馆。 相似文献
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王明星 《铁道警官高等专科学校学报》2008,18(6):28-33
所谓刑法的有限性,是指刑法的调控范围以及刑罚手段的运用是有限的,而不是无穷的。具体而言,刑法的有限性又可以体现在两个方面:一是刑法触角的有限性,二是刑罚发动的有限性。所谓刑法触角的有限性,又称刑法调控范围的有限制性,是指刑法调控的对象必须是在行为人意识支配下实施的严重危害社会的行为。刑罚发动的有限制性主要体现在三方面的条件上:第一,刑罚发动的首要条件就是必须有刑事案件的发生;第二,刑罚发动的实体法条件是刑法的规定性,该条件通常需要通过"罪刑法定的要求"和"犯罪构成要件的限制"两个方面来实现;第三,刑罚发动的程序性条件是指非经法定程序,不得剥夺任何人的生命与自由以及其他合法权益。 相似文献
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作为“阳光工程” ,校务公开深得人心。但是 ,对校务公开的不同认识 ,却阻碍着这项工作的深入开展 ;同时 ,再好的制度如果流于形式 ,缺乏广大教职工的积极参与 ,缺乏有效的监督机制 ,也将难以收到实效。只有端正思想 ,坚持原则 ,加强监督 ,建立完善的教代会制度 ,才能将这项工作做实做好。 相似文献
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刑事立法语言之技术特点 总被引:4,自引:0,他引:4
刑事立法语言具有立法语言的一般共性 ,要求准确、明确、通俗、简约、庄重及严谨。但刑事立法语言又具有自己的特殊性 ,其区别于其它立法语言的技术特点是 :第一 ,刑事立法语言突出表现罪刑关系 ;第二 ,刑事立法语言以明确性为主 ,兼顾弹力性 ;第三 ,刑法用语的专门性、专业性 ;最后 ,刑事立法语言中句式的特定性。 相似文献
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中国大陆黑社会性质犯罪的特点及其刑事对策 总被引:2,自引:0,他引:2
中国大陆黑社会性质组织与其他国家或地区的黑社会性质组织具有共性 ,即组织性、经济性、群体性、腐蚀性。同时 ,它又有自己的特点 ,表现为发展的不均衡性、亚文化之独特性、突出的地域性、主体的特殊性、暴力犯罪突出。我国刑法规定了有关黑社会性质组织的犯罪 ,但还存在诸多不足 ,应予完善。从刑事实体法角度而言 ,应增加有关黑社会组织的犯罪 ,增设财产刑 ;从刑事程序法角度而言 ,应加强对证人的保护 ,扩大证据收集的手段。 相似文献
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董必武作为无产阶级法学家的杰出代表,法学思想相当丰富,其关于刑事司法政策的论述丰富了我国法学理论。我们认为,其刑事司法政策思想主要表现在以下六方面:第一,刑法面前人人平等观;第二,正确区罪与非罪观,第三,少用慎用死刑观;第四,惩办与宽相大相结合观;第五,惩罚与教育相结合观;第六,重程序反刑讯观。 相似文献