排序方式: 共有24条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
郭红军 《中共山西省委党校省直分校学报》2009,(5):9-11
坚持马克思主义的指导地位,是由马克思主义的自身特性(科学性、阶级性和开放性等)、我们的党情和国情决定的,同时也是由“一个世界,两种制度”的客观国际形势决定的。坚持马克思主义的指导地位,就要让马克思主义牢牢占领思想文化阵地,不断壮大马克思主义理论队伍,在坚持和运用中发展马克思主义。 相似文献
22.
郭红军 《学校党建与思想教育》2009,(6):79-80
新加坡自独立之后,大力推进本国的道德教育,形成了本国道德教育的鲜明特色,并取得了道德建设的显著成就。同时,新加坡是一个以华人为主体的国家,和中国有较多的相似之处,对该国道德教育的鲜明特色进行探析,对加强我国的道德教育有许多有益的启示。 相似文献
23.
郭红军 《河南省人民政府公报》1997,(12)
河南工业结构调整的一点思考长期以来,在高度集中的计划体制下,我省能源、原材料工业发展快、比重大。但深加工、精加工工业比重小,高新技术产业发展滞后,支柱产业不突出,经济效益差,这是困扰河南国民经济高速高效发展的关键所在。从1980年到1996年,虽然我... 相似文献
24.
中国共产党的协商民主经历了百年的历史演进。党的第一代中央领导集体探寻了建党之初的党派合作、抗战时期的协商尝试、建国之际的协商功效以及建国之初的协商推进,也吸纳了协商受挫时期的深刻教训。党的第二代中央领导集体恢复了协商民主组织平台,提升了多党合作的重要地位,发展了多党合作的既有方针,开拓了社会协商的全新场域,指明了协商民主的制度化方向。党的第三代中央领导集体重申了人民政协的重要作用,概括了协商民主的独有特点,将政协协商视为民主的重要形式,强调了各民主党派自身建设,推进了协商民主制度建设。十六大之后,我们党将协商民主纳入政治文明视域,把政治协商融入决策程序,明确了协商民主任务,创新了协商民主理论,颁布了协商民主制度,使协商民主建设得到提升。十八大以来,我们党界定了协商民主的科学内涵,阐释了协商民主的独特地位,厘清了协商民主的多方来源,明确了协商民主的实践重点,拓展了协商民主的网络形式,指明了协商民主的努力方向,建构了协商民主制度体系,实现了协商民主创新发展。 相似文献