山西人性格的文化解读

性格是个性的核心,是一个人最鲜明、最重要的区别于他人的个性心理特征,是人对周围现实的一种相对稳定的态度及与之相适应的习惯了的行为方式。一个人性格的形成往往是多种因素综合作用的结果,同时一个人的性格特征往往又具有多面性和复杂性。古希腊哲学家赫拉克利特有“人的性     

新警人格状况研究

目的:了解新招录的人民警察的人格状况和心理特征。方法:采用卡特尔16种人格问卷(16PF)对某省新招录的基层公安民警进行心理测评。结果:(1)新民警的多数因子与常模存在明显差异;(2)男新警与女新警、山区新警与沿海新警在某些特质方面存在显著的差异。对策:(1)了解新警的个性特征、合理分配新警的工作岗位;(2)开展有针对性的心理教育与训练工作。     

略谈心理学理论在笔迹检验中的具体应用

个性心理特征对书写人的笔迹有着多方面的影响。深入研究和正确把握书写人的心理活动规律在笔迹中的各种表现形式,对笔迹检验具有十分重要的作用。     

中国公众对改革开放的社会心理特征分析

社会心理是人们自发形成的不系统、不定型、不具理论形态的社会意识，它是一定社会和社会群体中的人们对现实生活中的经济关系、政治生活和其它社会关系的直接的、经验的反映。伴随着现实的改革从酝酿发育、逐步发展到全面深入推进，社会公众对改革的社会心理反应经历了一个过程。公众的社会心理是推进改革的社会基础，又向改革提出社会期待。改革既改造了公众的社会心理，又要顺应公众的心理价值趋向。     

公安思想政治工作中的个性心理原理运用

公安思想政治工作的对象是民警及其思想,民警思想的形成和发展是按照其心理活动规律进行的。因此,探寻民警心理发展的规律,是公安思想政治工作不可回避的一道课题。民警的心理主要包括民警心理过程和民警个性心理特征。民警个性心理特征是指民警心理和行为活动中表现出来的最本     

心理语言学对外语教学的启示——从少儿英语和成人英语谈起

心理语言学主要研究语言行为和心理过程之间的关系,它对外语教学有着重要的启示作用。它启发和推动外语教师去探索根据不同学习对象的心理特点来采用不同的外语教学法。本文主要从少儿英语和成人英语教学谈在英语教学中,如何根据学习对象的心理特征,采用恰当的教学方法。     

花季之殇:未成年女性犯罪之心理特征和危险因素

未成年犯罪中女性犯罪虽然比重不大,但近年来却呈现稳步上升态势,而且未成年女性犯罪的"质量"也不断提升,关注未成年女性犯罪意义重大。在对监狱未成年女犯深度访谈的基础上进行理性思索发现,未成年女性犯罪共有的心理特征为:强烈的依附和依赖心理、爱慕虚荣心理、性罪错的堕落心理、恶逆变心理。影响未成年女性犯罪的危险因素很多,将对最具预测力和影响力的危险因素进行逐一的解读和分析。