以人为本与民主党派人才队伍建设

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本。下面,就贯彻落实科学发展观中以人为本理念与民主党派人才队伍建设相结合的问题,谈几点认识。一、民主党派人才队伍建设     

上海高院：多措并举推动案例指导工作

近年来,上海高院高度重视案例指导工作,并通过建立健全案例的发现、培育、遴选、运用等工作机制,多措并举推动案例指导工作的开展,努力推动审判质效提升,取得了卓越的成绩。据统计,2014年,上海法院其入选《最高人民法院公报》案例11件,占最高人民法院全年公报案例数的45.8％;另有3件案例入选最高人民法院指导性案例。     

基层领导干部法治素养的调查与思考——以漳州市为样本

不忘初心,牢记使命!在全面推进依法治国实施方略的进程中,领导干部法治素养的提升至关重要。领导干部法治素养既包括素质也包括涵养,既是静态的法律知识积累也包括动态的法治能力运用。本课题在实证调查的基础上采用样本分析方法,编制了领导干部法治素养的量表,在地市级进行取样。在综合分析基层领导干部法治素养的现状基础上分别从法治文化、能力和环境等角度提出提升基层领导干部法治素养的建议。     

略论警务技战术训练之意义

警务技战术训练是针对我国全面建设小康社会关键时期社会治安形势及其基层和一线公安机关警务实战行动的特点,以提高公安民警保护人民、惩治和制止犯罪、维护社会治安稳定的能力为主要目的,以依法妥善处置各种突发性紧急情况时的基本处理手段、程序和方法为重点内容的训练。强化警务技战术训练对提高公安机关的实战能力、完善训练制度、提高训练效果、改善训练条件、减少不必要的伤亡有着重要意义,是培养应用型和实战型警务人才的必备环节。     

行政强制行为之非独立性思考

行政强制措施具有手段性、附随性和保障性，与行政管理或行政调查密不可分，不具有法律价值的独立性。行政强制执行从本质上讲是独立的执行行为，而不是强制行为，其核心特征是执行性而不是强制性。即时性行政强制是对特定违法、危险状态的独立处置行为，其个性特征是结果性与即时性，而不是手段性与临时性。在剥离了以上三种行为后，行政强制行为已经没有任何实质内容，失去了独立存在的必要性，不应再作为独立的一类行政行为。     

践行群众路线要讲"认真"二字

<正>对我们共产党人来说,讲"认真"不仅是态度问题,而且是关系世界观和方法论的大问题,是关系党的性质和宗旨的大问题,是关系党和人民事业发展全局的大问题。践行群众路线,离不开"认真"二字,要将"认真"贯穿于学习教育、听取意见始终,贯穿于查摆问题、开展批评始终,贯穿于整改落实、建章立制始终,内化于心,外化于行,解决好联系服务群众"最后一公里"问题,着力     

围绕改革 构建机制——推进边防部队文化建设科学发展

党的十八届三中全会以改革为主题,深刻指出:"建设社会主义文化强国,必须坚持社会主义先进文化前进方向,坚持中国特色社会主义文化发展道路,坚持以人民为中心的工作导向,当前推进文化体制机制创新的重点是完善文化管理机制,提高文化开放水平。"边防部队文化建设必须充分围绕改革进行不断创新,才能经久不衰。     

民主党派成员代际变化新趋势及对策分析——以湖北省为例

加强民主党派成员代际变化新趋势的研究,对于丰富和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,以及加强民主党派自身建设,都有着重要意义。民主党派成员在代际变化的新趋势中,暴露出了相应的新问题。促进民主党派成员健康成长,要深刻总结党派成员代际变化的客观规律,把握党派成员代际变化的新趋势。     

民族文化差异与区域协同发展的耦合性探析——基于扶贫开发的视角

我国由于地域广袤,民族众多,经济与文化发展水平差别大、层次多,加上民族生境的迥异等原因,不同地域、不同发展水平和不同民族之间历史文化的差异,其存在具有客观性。这种客观存在性的差异将给区际协同发展带来不利影响,会给不同地区之间的沟通与合作带来阻碍。因此,对民族文化差异与区域协同发展的耦合性进行研究,对国家连片特困地区的科学发展具有重要的借鉴价值。     

开拓大学生的创新精神与环球视野——对江西中医药大学“双惟”学子校本研究的思考

正面对当前国内国际的新形势,江西中医药大学开拓大学生的创新精神与环球视野的教育迫在眉睫。培养"双惟"(即惟学,惟人)大学生的创新精神与环球视野,对于"双惟"学子,对于江西中医药大学"双惟"教育推广之路都至关重要。一、培养双惟学子的创新精神1.创新不仅是时代的要求,也是社会进步的驱动力。20世纪90年代初,江西中医药大学就开始了对素质教育的研究和探索,不断创新研究方法,深化研究内容,并从2006年9月开始开办了"双惟"