行政程序法视野下公民权制度安排的平衡效果

本文从行政程序法的控权功能的合理内核出发,指出控权是手段而不是目的,行政程序法制度安排的根本目的在于对公民权的保障.但对公民权的强调和保护并不是对行政权的全面否定,本文从程序对抗权,以及公正与效率的平衡机制等多角度地论述了行政程序安排下公民权的内在平衡特性及其与行政权所形成的互动效果.     

风险社会女性精神家园困境与重建——基于马克思主义妇女理论的思考

风险社会下,"女性自身问题意识"使女性遭遇信仰异化、自我认同危机和主体意识渐趋消解的精神家园困境。马克思主义妇女理论以独特的研究视角和思维方式关注女性问题,为此,有必要借鉴其理论,注重女性教育与素质的提升、引领女性超越精神生活的物化、唤醒女性的主体意识和构建和谐的两性关系,重建风险社会下的女性精神家园。     

教给学生一点美

初夏的一个阳光灿烂的晌午,我正在一(1)班讲授《生活处处有情趣》。“同学们,窗外的阳光美吗?”我含笑问道。“不,太热了。”同学们锁眉摇头。“可你们想过吗?没有阳光的普照,哪有万物的生长?没有夏日里农民辛勤的劳作,哪有我们安逸的生活?阳光是美的,它无私、博爱,照耀万物,我们应心存感激。生活处处有情趣,我们不是缺少美,而是缺少发现。同学们,睁大你的双眸吧,美丽多姿的世界就展现在你的眼前。”其实,何止政治这一科拥有“美”。难道数学没有美么?优美的抛物线,庄严的几何体。难道英语没有美么?丰富多彩的异国风域,幽默乐观的人生态度。…     

司法中的民意

民意与法律的结合是司法实质正义的要求,也是实现法律效果与社会效果相统一的具体表现。民意具有两面性,法官应该区别对待民意,对合理的民意积极采纳,对不合理的予以剔除并加以引导,努力做到在遵守法律的同时兼顾民意,以实现其良性互动。     

内外一线牵 探寻阅读方法

阅读是获取信息、启迪智慧、陶冶情操、提升人格、娱乐身心的重要手段。人们常用学富五车、满腹经纶来形容有学问。"读书破万卷,下笔如有神","腹有诗书气自华"都说明了阅读的重要性。面对近几年的语文卷子,许多老师感慨:"教多教少一个样,少讲多讲一个样,不教不讲吧又不行,语文越来越不会教了。"我也是其中的一员,面临同样的困惑,怎样才能教有所获?反思、总结、想办法。觉得语文教学之所以难以把握,关键在于阅读题太多,答案基本上多是要学生自己阅读弄懂之后才能解答。初中的学生已经历了小学六年的积累,好坏只能接受事实,而初中语文课又是有限的,怎样做才能高效率地提高阅读能力,面对不断变化的题型能应对自如呢?我觉得可以这样来引导:一、文本阅读(引导)——课内渗透积累。1、教师转讲解为提问,引导促使学生思考。2、学生转低头笔记为抬头思考。3、阅读方法的指导、归纳。二、课外阅读(实践)——课外扩展空间(1)课本外阅读(2)课堂外阅读三、阅读习惯(兴趣)——逐步养成。     

马克思主义信仰视角下的当代人精神家园重建思考

当代人由于面临自我认同与社会认同的断裂、多元文化与价值观的冲击、马克思主义信仰的科学性和真理性被遮蔽，精神家园遭遇困境，表现为：信仰的异化与分化、生存焦虑与意义危机、精神生活的物化与思想式微。在解读马克思主义信仰人本关怀和时代诉求的基础上，提出超越精神生活的物化、重塑自我范式和继续推进马克思主义信仰大众化的传播的应对策略，重建当代人亲切的精神家园。     

论列宁《青年团的任务》

列宁在<青年团的任务>中深刻阐述了共产主义青年团的基本任务,指明了青年团在建设新社会,培养共产主义新人中所担负的历史使命,以及实现这些历史使命的基本途径.<青年团的任务>对我们当前社会主义思想道德建设、青年工作和教育工作有着极其重要的指导意义.     

环境可持续发展原则探析

可持续发展原则是基于环境资源有限性与人类需要无限性、人类发展普遍性与区域发展不平衡性、经济发展高速性与环境质量渐恶性、和谐社会终极目标与不和谐社会现状等矛盾而产生的,有其存在的哲学和伦理基础.环境可持续发展原则要求实现代际公平、代内公平、资源可持续利用以及环境与经济社会发展协调,具体可以通过环境规划制度、循环生产制度、环境税收制度、清洁生产制度和生态补偿制度予以贯彻落实.     

人的全面发展:探析“互联网+”背景下高校思想政治理论课教学

“互联网+”的到来,把教育工作带到新环境中。作为学生思想政治教育的主渠道和主阵地,高校思想政治理论课必然要紧跟时代要求。在面对变化的过程中,对“互联网+”带来的机遇和挑战进行辩证分析及理性面对。在理性回归下,从人的全面发展角度出发,对高校思想政治理论课教学进行思路厘清和路径探索。