How Can a Hero＇s Descendants Forget Their Hometown？

With no vocal training, he is what you would call an ＂original,＂ a natural-born singer. Today he is a veteran song-maker, traveling across the Country collecting Manchu ballads and singing them out to people around him. He never had any formal Manchu language training either, but he＇s able to talk with Manchu elders in the countryside in northeast China with no difficulty whatsoever.     

给钞票“洗澡”的人

你知道吗?一张人民币上携带的细菌高达900万个,如果不进行消毒,其潜在威胁不可小觑。为使民众用上干净钱,人民银行在全国许多城市都设置     

行政诉讼修改问题——举证制度

行政诉讼中的举证责任制度是行政诉讼证据制度中的重要内容,也是行政诉讼理论和行政诉讼实践中一个重要而复杂的问题.从行政诉讼法施行多年来的实践来看,行政诉讼法所确立的举证责任制度有其积极的意义,它既有利于保障原告的合法权益,又有利于促使行政机关增强依法行政的责任心,从而更主动、全面地实现司法时行政的监督,也即有利于促使行政机关依法行政.但是,从司法实践来看,这一制度在实施中尚存在一些不尽人意的地方.为此,本文提出几点看法以供参考.     

对新中国成立以来党的“人民”话语构建的理路思考

在我国政治生活中,“人民”话语的构建和传播具有特殊意义,“人民”既意涵特定范畴,又团结和聚拢民心。作为党和人民密切交流的桥梁,“人民”话语的构建具有深刻的历史渊源和时代特征。新中国成立初期“为人民服务”中对“人民”的辨认和区分,党的工作重心转移到经济建设上来后“共同富裕”和“最广大人民”中的总体化“人民”,科学发展要求下“以人为本”对“人民”新阶层的囊括,新时代“以人民为中心”中“人民”的双重意义,人民话语的发展,反映了不同时期的重大历史任务和突出问题。在新时代,对人民话语的继承和发展有利于推进社会主义政治建设,有利于深化党的群众路线基本方针,有利于讲好中国故事,增强国际话语权。     

银行卡责任承担规则之民法特点分析

我国一些银行的规定中指出,银行卡丢失后在没有挂失之前,以及在挂失的当天以及第二天所产生的损失和责任都是由信用卡的持卡人进行承担.但是对经济进行分析、研究、比较以及从法学的角度分析,得到的结论应该是将银行卡的风险责任承担建立在责任限制的无过错责任之上,本文就银行卡责任承担规则之民法特点进行分析.     

共建“一带一路”倡议：中国式现代化的生动诠释

<正>2013年9月和10月，习近平主席先后出访哈萨克斯坦和印度尼西亚，提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，标志着共建“一带一路”重大合作倡议正式提出。从愿景到行动，10年来，以习近平同志为核心的党中央统筹推进“一带一路”建设，促理念落地，将愿景落实，“一带一路”建设逐步朝着高质量发展阶段演进，得到了广泛认同和积极响应。在中国和共建国家的共同努力下，这一倡议从蓝图变成广受欢迎的全球公共产品和最具包容性的国际合作平台，为各国经济发展、民生改善带来实惠并取得了丰硕成果。     

探赜中国式现代化成功的历史经验

中国近代被动学习西方现代化失败，说明只有实现民族独立与维护政治稳定才能开启现代化探索之路。新中国成立后主动探索中国式现代化的成功，说明只有坚持独立自主原则才能找到正确的现代化道路、只有坚持改革开放才能推动现代化健康发展、只有坚持共性与个性统一原则才具备创造人类文明新形态资质。探究成败原因，不仅对中国式现代化的继续推进具有启示意义，而且对探索适合本国国情的广大发展中国家也具有借鉴意义。     

咬定青山不放松 持之以恒纠"四风" ——2017年我省作风建设综述

省监狱管理局工作人员李国治因公车私用受到党内警告处分,克山县总工会主席张晓丽因违规发放补贴受到党内严重警告处分,宝清县夹信子镇头道村党支部原书记周天军因虚报遭受风灾参保面积骗取理赔款受到留党察看一年处分……2017年年末,省纪委监察厅网站连续通报违反中央八项规定精神、侵害群众利益的不正之风和腐败问题典型案例.如此密集地指名道姓公开曝光,这在龙江早已成为常态.     

高职英语写作教学现状及对策研究

英语写作是高职英语教学中的一项重要内容,是培养学生英语综合应用能力的重要环节。本文通过分析高职英语写作教学现状,总结问题产生的原因,并从四个方面介绍了提高高职英语写作教学效果的方法和对策。