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31.
32.
全纳教育实质上是一种全员、全面、全过程的心理接纳教育。在学校体现为师生的正向期望、同伴群体的融合、所有人的完整人性观,以及学生个体的自尊、自立、自强的发展观。 相似文献
33.
34.
张皓 《铁道警官高等专科学校学报》1999,(2)
群众路线是党的根本路线,是我党在长期革命和建设中总结出的最宝贵的经验。本文详细论述了在新时期贯彻群众路线时必须端正公仆与主人的关系、对上负责与对下负责的关系、相信群众与依靠群众的关系、先生与学生的关系以及言教与身教的关系。 相似文献
35.
党的六中全会做出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》,是继江总书记“七一”讲话后我党的又一个重要文献,得到了广大党员和人民群众的拥护和支持, 相似文献
36.
债是特定的当事人之问的民事法律关系,它基于一定的法律事实而产生、变更或者消灭。广义的债的变更系指债的主体、内容和客体的变化。本文是在广义上使用债的变更的概念。作为主债的变更对从债之担保责任的影响如何,本文就此略抒管见。 相似文献
37.
许多国家在非犯罪化、轻刑化和非监禁化的国际趋势引导下,根据未成年人这一群体的特点,让涉嫌犯罪的未成年人在社会各界的关心和监督下进行改造而不是将其与世隔绝。为了保护未成年犯罪嫌疑人的合法权益,使教育、感化、挽救的方针得到真正有效的贯彻,在立法中确认强化检察官的起诉裁量权,特别是暂缓起诉的决定权成为我们的当务之急。 相似文献
38.
张皓 《中国劳动关系学院学报》1992,(1)
在继续深入建家过程中,要切实解决以下四个问题。一、坚持分类指导 1.分类指导,要抓好各类典型。继续深入建家,要求所有的基层工会都参加,而基层工会的情况又千差万别。因此,必须进行分类指导。首先要根据不同的类别,发现和培养各种类型的典型并帮助其总结、完善、提高。如果手中无典型,分类指导便是一句空话;如果手中只有一两种类型的典型,就急于大面积推广,不啻是用一把钥匙开千把锁。这就要求我们领导机关的干部要经常深入基层调查研究,发现典型,培养典型。只有培养出各种类型、各具特色的典型,才能适应分类指导、典型引路的需要。 相似文献
39.
中国将是未来的重要依靠力量贝尔格莱德大学德雷盖纳·米特洛维克博士中国在改革开放16年后,正处于一个新的发展阶段。据来自中国的消息,1979年至1987年间,农村地区居民实际收人提高了180%,城市地区居民实际收人提高了85%,早已成功解决了占世界1/... 相似文献
40.
<正> 潜创作过程,从一定意义上讲,就是变形过程,是在主体对象化之中造成艺术内核和以内核为中心的艺术因子变形组合的过程。所谓变形,是指在艺术家头脑中对客体物象形态的改变。也就是创作主体能动地改变现实世界的客体物、原型、萌动物的现存模式,而创造出对象化的审美意象的过程。艺术家觉到的形象已初步变形,因而不同于科学观点的物象;潜创作中的潜象已经对象化了,所以能够萌生具有活力的艺术内核。但是直觉中的变形,其实是许多微观变形思考的宏观显示。 相似文献