全文获取类型
收费全文 | 76999篇 |
免费 | 270篇 |
国内免费 | 227篇 |
专业分类
各国政治 | 707篇 |
工人农民 | 700篇 |
世界政治 | 1512篇 |
外交国际关系 | 1352篇 |
法律 | 5173篇 |
中国共产党 | 21367篇 |
中国政治 | 28746篇 |
政治理论 | 7007篇 |
综合类 | 10932篇 |
出版年
2024年 | 101篇 |
2023年 | 743篇 |
2022年 | 510篇 |
2021年 | 642篇 |
2020年 | 1055篇 |
2019年 | 788篇 |
2018年 | 353篇 |
2017年 | 684篇 |
2016年 | 1139篇 |
2015年 | 2271篇 |
2014年 | 6518篇 |
2013年 | 6596篇 |
2012年 | 9092篇 |
2011年 | 7023篇 |
2010年 | 6135篇 |
2009年 | 6016篇 |
2008年 | 6181篇 |
2007年 | 4935篇 |
2006年 | 4241篇 |
2005年 | 2938篇 |
2004年 | 2684篇 |
2003年 | 2382篇 |
2002年 | 1774篇 |
2001年 | 1344篇 |
2000年 | 977篇 |
1999年 | 180篇 |
1998年 | 73篇 |
1997年 | 43篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 187 毫秒
31.
32.
《学校党建与思想教育》2020,(23)
<正>主持人语:在2018年全国教育大会上,习近平提出"教育是国之大计、党之大计"(简称"两个大计"),这一全新的表达引起了社会各界的强烈关注。人们在认真学习和深刻领会中虽有不同的收获与体会,但在认识上达成了一个共识:"两个大计"的提出,是中国共产党这一使命型政党对自身教育使命的全新诠释,这一"全新的诠释"不仅是中国共产党一以贯之的使命传承,而且是中国共产党关注当下的使命自觉,更是中国共产党放眼未来的使命追寻。本期推出中南民族大学校长李金林教授及湖北省教育科学规划重大招标课题"教育是国之大计、党之大计内涵研究"(项目编号2018ZDZB04)课题组成员的三篇笔谈文章,分别从"使命传承""使命自觉""使命追寻"三个方面分析了"两个大计"在"过去""当下""未来"之深刻内涵。 相似文献
33.
《学校党建与思想教育》2019,(11)
"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")课教学中实现价值性和知识性相统一直接体现在知识教育与价值观教育相互渗透的过程之中,体现在以情感为媒介实现由知识向价值的转化过程之中。红色文化融入"纲要"课教学能够丰富"纲要"课的知识性,提高大学生的学习兴趣;红色文化融入"纲要"课教学有助于大学生树立正确的价值观,有效提升"纲要"课教学的价值性。红色文化融入"纲要"课教学价值性和知识性相统一还存在众多薄弱环节。通过"纲要"课程课堂专题教学、课堂实践教学和课程网络平台等路径将红色文化融入"纲要"课教学改革创新中,能够有效实现"纲要"课教学中价值性和知识性相统一。 相似文献
34.
沙占华 《中共石家庄市委党校学报》2021,(1)
习近平关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述,坚持了马克思主义经典作家关于初心和使命的思想,继承了历任中国共产党中央领导集体的初心和使命思想,从中国传统文化中汲取了关于初心和使命的智慧,从指导思想、理想信念、方向道路、依靠力量、从严治党等诸多方面阐释了如何践行初心和使命,这些重要论述丰富和发展了马克思主义政党观,为推进“四个伟大”提供了根本动力,为世界社会主义的发展和全人类的发展提供了中国智慧。 相似文献
35.
36.
陶继华 《四川行政学院学报》2020,(3)
读者资源蕴含着知识能力、社会关系、协同合作等因素,是图书馆取之不尽的发展资源。新时期党校图书馆呈现"专家型、外延型、忠诚型"三类读者资源的类型和特点。作为思政文化建设主体的党校图书馆要获得既有广度也有深度的资源,光靠挖掘图书馆自身内部资源是不够的,应充分挖掘党校读者资源的独特性和功效性,积极开发调动读者资源,扩大图书馆资源视角,将读者资源建设真正纳入到党校事业建设和图书馆发展中。 相似文献
37.
彝族著名教育经典《玛牧特依》,蕴涵着丰富的道德教育智慧,基于推进国家治理体系和治理能力现代化背景下,运用社会治理理论,从《玛牧特依》的凝聚力、向心力、约束力、吸引力和影响力五个维度切入,挖掘出《玛牧特依》的五个核心思想,即教育、廉耻、礼仪、仁善、慎独。其中,教育是《玛牧特依》的主旨和出发点,廉耻是《玛牧特依》的精髓和道德底线,礼仪是《玛牧特依》的大德和最高法律准则,仁善是《玛牧特依》的核心和道德宗旨,慎独是《玛牧特依》的落脚点和最高道德境界。《玛牧特依》在调节人与自然、人与人、人与社会之间的关系中发挥着积极作用,为彝区创新社会治理模式提供了一种新思路,应该凝聚《玛牧特依》文化力量,协同发展,多元共治。 相似文献
38.
《新疆警官高等专科学校学报》2021,(2):77-80
公安校园物质文化在公安校园文化体系建设中处于基础性和先导性地位,并在发展过程中发挥着重要的文化激励功能。其激励方式表现出直接性,激励内容表现出真切性,激励效果表现出持续性,激励范围表现出变动性。为保证公安校园物质文化激励功能的充分发挥,应当夯实公安校园物质文化设计队伍,提升公安校园物质文化创作品质,规划公安校园物质文化科学布局,健全公安校园物质文化评价体系。 相似文献
39.
党的十九届四中全会通过的《决定》指出“发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量,是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑”,“完善文化和旅游融合发展体制机制”。自治区党委十二届八次、九次全会提出“走出一条高质量发展的新路子”。自治区政府工作报告中提出“扶持发展文化体育等生活性服务业”“加快建设全域旅游示范区”。 相似文献
40.