紧紧围绕思想政治教育目标提高教育效能

正确把握教育目标是提高思想政治教育效能的关键所在.依据<中国人民解放军思想政治教育大纲(试行)>的要求,我军思想政治教育目标必须把解决好"打得赢"、"不变质"两个历史性课题作为终极性目标、培育"四有"高素质新型军人作为基础性目标、树立正确的世界观、人生观、价值观作为决定性目标.为此,要高度重视从我军的历史使命、部队的职责和官兵的思想实际出发,将教育目标具体化.通过明晰教育目标的价值性、区分教育目标的层次性、遵循教育目标的阶段性等实践环节,最终达到思想政治教育目标.     

党校教学改革的跨世纪思考

面对跨世纪的发展，干部队伍的年龄结构、学历结构、专业结构、经历结构都呈现出新的特点。我们面临的重要任务是：研究这个新变化，认识党校教育面临的新形势，继续适时推进教学改革，培养出适应时代发展的高素质的领导干部。一、洞悉学员的变化：深化教学改革的现实基础几年来，各级党组织都加大了对跨世纪领导干部的培养、选拔力度。这种改革，使党校主体班学员呈现新的变化。（一）领导干部年轻化步伐加快。９０年代以来，在省级党校进修、培训的副厅级、处级干部．年龄结构发生了明显的变化，年轻化趋势加快。见表一、表二。从上述二表…     

抓住机遇 加强合作 共同提高

尊敬的里书记、各位专家学者:正值辽宁沿海经济带战略上升为国家战略一周年之际,辽宁沿海六市"一校两院"签订了战略合作框架协议。今天,在这里又召开了辽宁沿海经济带发展战略研讨会,我谨代表辽宁省委党     

区域化：城市社区党建新方向

推进城市基层党建区域化建设，这是目前中央正在推进的社区党建“三有一化”建设的重要内容。强调社区党建工作的区域化，是基层党建紧扣城市社区建设发展新形势的重要举措。     

改革开放推动社会主义制度创新

改革开放是社会主义制度的完善、巩固的过程，也是社会主义制度创新的过程。从改变观念，到体制机制改革，再到制度创新，改革开放以来，中国形成的一系列符合国情的制度，这些制度不断巩固和积累改革开放的成果。我们要继续用改革开放推动社会主义制度不断创新，为巩固和发展社会主义制度而努力奋斗。     

汶川特大地震灾害救援与我国救援体系建设的思考

在汶川地震2周年之际,及时总结经验、吸取教训,寻找减少灾难造成巨大损失的有效途径对提高我国应对地震巨灾能力极其重要。本文通过对汶川地震灾害分布特征分析,以及巨灾对汶川地震灾害形成的阻挡,总结了汶川地震应急响应成果;系统收集和分析了汶川地震专业救援状况,并在此基础上总结经验与教训,提出思考与建议。     

根本利益整体利益个体利益

最广大人民的根本利益是指我国广大的工人、农民、知识分子和其他劳动群众的政治、经济和文化等方面的整体性、基本性和长远性的满足.在现阶段实现代表人民的根本利益,既要提高人民群众的整体利益,又要调节个体利益.提高整体利益的关键是发展社会生产力,增强国家综合国力,调节个体利益的关键是坚持公平公正,合理合法.     

说到就要做到——七论贯彻落实“八项规定”

中央出台关于改进工作作风、密切联系群众的"八项规定"以来,中央领导同志旗帜鲜明、身体力行,各级干部群众积极响应,全党全社会迅速掀起贯彻热潮,气象为之一新。习近平总书记在第十八届中央纪委第二次全会上再次强调,各级领导干部要以身作则、率先垂范,说到的就要做到,承诺的就要兑现。说到,需要端正态度、清醒认识;做到,需要言出必行、真抓实干。承诺,解决的是认识论问题;兑现,解决的是