利用平面穿鞋足迹推断身高的线性回归研究

为了探讨利用现场平面穿鞋足迹推断作案人身高的可靠性，我们对提取的339名不同年龄人的穿鞋足迹的捺印样本进行了分析测量，并选取6个特征作为研究指标，利用一元线性回归和多元线性回归的方法对身高进行单因素和多因素分析，同时就各因素对身高的影响进行了分析比较，为足迹检验工作提供参考。     

健康

老人饮食三误区误区一:以老火汤来补钙过度受热的食物,营养素受到严重破坏,老人常以老火骨头汤补钙,远远不够。专家指     

第一现场

<正>①7月9日,南京市建邺区滨湖街道众乐艺术团老人模特队正在排练。这支被大家称为"大爷超模"的老人模特队是在两年前组建的,目前共有8名队员,平均年龄68岁。②7月8日,在安徽省亳州市音乐舞蹈培训基地,孩子们正在练习舞蹈基     

关子录用公务人员身高歧视的探讨

身高为自然人不可更改的固有特征,身高代表人的形体美的心理活动属于个人精神自由与个人意志自主,在法律上属于与他人利益和公共利益无关且不受任何人干预的私人生活领域.本文指出用人单位享有选择劳动者的用工自主权,但如要求与劳动能力、专业技术和岗位职责无关的身高条件,在法律上构成"考虑不相关的因素"的行为,且限制、剥夺、侵犯了劳动者平等就业权利.     

利用赤足外虚缘长推算身高

选取不同身高、不同年龄、不同性别的200份赤足外虚缘长样本，利用回归方程方法对其与足长的关系进行研究，发现赤足外虚缘长与足长存在线性关系，并计算出线性方程，为利用足迹分析人的身高提供新的方法。     

北方汉族男性人群身高特征的遗传学研究

目的研究已报道的275个身高关联性SNPs位点与中国北方汉族男性身高的关联性。方法采用基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(MALDI-TOFMS)方法,检测了266例中国北方汉族男性人群样本的SNPs分型。采用PLINK 1.09和SPSS 19.0软件,利用三种方案进行关联性分析,分别是:身高数值变量线性回归分析;高(≥177.5cm)和低(≤167.5cm)两组(以平均身高172.5±5cm为分组标准)进行logistic回归分析;高(≥180cm)和低(≤165cm)两组进行logistic回归分析。结果 16个SNPs位点与北方汉族男性身高有显著关联性(P0.05)。身高均值方差分析显示,已报道与亚洲人群身高关联的rs11170624和与欧洲人群身高关联的rs10037512、rs17346452、rs2629046、rs7689420、rs8052560、rs7909670等7个SNPs在北方汉族男性的身高均值中差异有意义(P0.05)。其中亚洲人群的rs11170624和欧洲人群的rs17346452、rs7689420、rs7909670对北方汉族男性身高的影响效应与之前研究一致,而另外3个欧洲人群的SNPs对北方汉族男性身高的影响效应基因及方向与欧洲人群不一致。结论本研究揭示了身高关联SNPs位点具有较明显的人群差异性,构建适合中国汉族人群的身高预测模型还需要发掘更多、更准确的身高关联性SNPs遗传信息。     

谁来守护公正

美国最高法院八卦知识测验现在开始,请听题:问题一:当最高法院开庭时,九位大法官的座次是如何排定的?A.按年龄;B.按资历;C.按身高;D.按性别问题二:当九位大法官召开内部会议时,如果有人敲门,由哪位大法官负责开门?A.首席大法官;B.最年轻大法     

制式皮鞋鞋码与身高关系研究

寻找和充分利用足迹蕴藏的相关信息,是正确分析犯罪嫌疑人个人特征的关键。调查了1500多个样本,根据足迹学相关知识：基本系数S0=所有人总身高/所有人总脚长,得出：基本系数的值为6.826221。分析可得,鞋码在[25,26.5]段的理论身高≈总体的理论身高=基本系数S0×鞋码。用此法做判断既快又准确。身高分布在[165,171.5]cm之间的人,其实际鞋码与理论鞋码很接近。实际身高与理论身高差值分布区间为[-3,3]cm,且大体呈现正态分布,置信度达到54%。     

两双手撑起的残疾之家

他,身高1.41米,三级肢残;她,双眼视力均不到0.1度,一级视残,2008年的春天,他和她经人介绍,各带一子,重新组成了一个四口之家,他和她,就是七师一二九团残疾人夫妇罗旭生、魏修喜。魏修喜今年48岁,属于先天性视力残疾,而刚过50的罗旭生,则是十几年前的一场大病,使得身高比以前矮了15厘米,并造成了终身残疾。然     

为什么校训记不住

记性这个东西,其实和身高差不多,不可能大家都一样。但是,出奇地记性好的人和出奇地记性差的人,都不太多。就像成人的身高基本上都在一米五到两米之内。所以,如果什么事情大家都记得住,说明这事儿能引起关注、与自己的生活息息相关,或者不记不行。比如咱们的首都是北京,比如PM2.5,比如高考。但是,如果什么东西大多数人根本记不住或者全无兴趣,那只能说明,这个东西与日常生活的关联很小,真的很难记。近日,中国青年报社会调查中心对12626人进行的一项题为“你还记得你们学校的校训吗”的调查显示，仅46．6％的受访者能清晰记得自己学校的校训，53．4％的受访者直言已经记不全。有受访者表示：“对于我们学校的校训，我是真的没有印象。我觉得乏因为我们学校的校训太没有特色了，学校也没有刻意引孕让我去记住它。如果校训背后有故事，或者学校告诉我它的来历，我可能就不会忘记了。”