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41.
科学是追求真理的社会活动。科学社会学的创始人默顿认为"科学家的活动受到在其他任何领域的活动所无法比拟的严格管制",并由此断言,"科学史上根本不存在作弊"。但这只是默顿的  相似文献   
42.
准大学毕业生离校前夕越轨现象引起了社会的广泛关注,其越轨行为集中表现为酗酒滋事、破坏物品等形式;解释该行为主要有宣泄说、社会控制说、标签透视说、从众说、边际说等理论视角;为妥善解决这一难题,准大学毕业生需加强自律和心理调适,高校应加强就业指导,社会应积极提供舆论环境支持。  相似文献   
43.
在社会变迁形势下,当前农村留守青少年越轨行为呈高发态势。不良的农村社会文化影响、家庭教育的缺失和学校教育的错位等。预防和减少农村留守青少年越轨行为的发生需要从社会、家庭和学校等多种渠道入手,努力整治农村社会环境,营造文明向上的社会文化氛围;强化家庭的教育功能,增强父母的责任感;同时还要规范学校的教育行为,提升学校教育水平。  相似文献   
44.
角色过渡问题是青年越轨理论研究的一大薄弱环节。过去,我们在越轨方面常常忽略青年角色过渡的主体性, 忽略青年角色过渡的过程性,简单认为青年角色过渡的单线性,片面认为青年角色过渡的和谐性,在社会转型的关键时期应该正确认识这一问题。  相似文献   
45.
准大学毕业生离校前夕越轨现象成因透视   总被引:4,自引:0,他引:4  
准大学毕业生离校前夕越轨现象引起了社会的广泛关注。本文拟从宣泄说、社会控制说、标签透视说、从众说、边际说等视角对其成因展开探析,并认为只有准大学毕业生、高校、社会三方共同努力,才能从根本上杜绝越轨现象的发生。  相似文献   
46.
在社会化的过程中往往会面临各种环境的变化,此变化会令个体产生紧张感,即所谓的压力。社会化过程中存在着各种的压力源,随着个性本身的应激能力不同,个体在压力下会产生不同的情绪。有些个体就产生一种负面情绪,包括绝望、焦虑、愤怒、沮丧等等,并将这些情绪转化为以外界对象为目标的行为问题,即所谓越轨行为。我们能够通过分析社会化中的压力和未成年人越轨行为之间的关系,来了解青少年特定时期越轨行为背后的原因。知道这些原因我们可以采取社会干预,有效地做好在青少年社会化过程中的引导工作,令青少年能够安全快乐地过渡这个敏感艰辛的时期。  相似文献   
47.
从古典学派、实证学派到社会防卫学派,刑事政策的概念实现了从狭义到广义的变迁,也反映出刑事政策要素在特定社会情势下依据犯罪态势变化的特点。我国学者对刑事政策内涵的认识分歧,主要源于对刑事政策要素的不同理解。科学界定刑事政策,需要尊重刑事政策学的独立性,正视刑事政策的价值取向,重视刑事政策的实践导向。随着犯罪治理的转向,有必要对刑事政策的主体、对象、目的、手段等要素做进一步分析,以完善犯罪治理现代化的内涵建设。  相似文献   
48.
本文对越轨行为产生的原因进行了分析,并针对青少年越轨行为提出了几条预防及矫治的方法,以引起全社会对这一问题的关注与重视。  相似文献   
49.
青年角色过渡问题研究既是青年学科理论发展的需要,也是应对现实问题的需要.文章就青年角色过渡问题的认识和理解,影响青年角色过渡问题的因素,以及青年角色过渡问题研究需注意的方面,提出了作者自己的观点.  相似文献   
50.
大学生越轨行为的发生,不仅对大学生自身的健康成长构成障碍,而且对大学校园秩序甚至社会秩序产生严重的不良影响。因此,必须切实了解大学生越轨行为的主要表现及主要原因,预防和控制大学生的越轨行为。  相似文献   
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