首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   45篇
  免费   0篇
工人农民   4篇
中国共产党   22篇
中国政治   16篇
政治理论   2篇
综合类   1篇
  2024年   1篇
  2023年   5篇
  2018年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   3篇
  2015年   2篇
  2014年   3篇
  2013年   2篇
  2012年   3篇
  2011年   3篇
  2010年   2篇
  2009年   3篇
  2008年   1篇
  2007年   2篇
  2006年   1篇
  2004年   4篇
  2003年   4篇
  2002年   1篇
  1999年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有45条查询结果,搜索用时 156 毫秒
41.
高丽萍  孙岩峰 《人权》2003,(5):54-54
藏戏,是西藏传统文化的重要组成部分,其鲜明的民族特点和浓郁的神奇色彩不仅深受藏族群众的喜爱,就连许多外国朋友也被这一独特的艺术所吸引。去年8月,世界著名的纪录片制作公司美国Discovery频道的编导们来到西藏拍摄关于藏戏的纪录片,他们希望世界上更多的观众能够通过欣赏藏戏来了解西藏文化、了解西藏。  相似文献   
42.
《共产党宣言》中的现代化思想及其当代价值   总被引:2,自引:0,他引:2  
高丽萍 《前沿》2009,(10):20-22
资产阶级社会是现代化开始的标志。资本主义现代化是合 理性和非合理性的辩证统一。《共产党宣言》虽然创立160周年了,但是其精神仍然存在于我们的时代,具有重要的时代价值。《共产党宣言》蕴含的现代化思想成为当今时代重要的精神资源,《共产党宣言》分析资本主义现代化的方法对于我们正确看待现代化、全球化有重要的方法论意义,《共产党宣言》中体现的现代化思想也说明了现代化与代价、文明与对抗是并存的,对于今天现代化具有重要的规范意义。  相似文献   
43.
和谐社会是人类一直在追求的美好理想,而真正能始终不渝、坚持不懈地追求和谐的是中国共产党人。中国共产党人对和谐社会的追求是在实现中国现代化过程中不断成熟的。从中国现代化的宏观历史进程来看,中国共产党人对和谐社会的探索经历了四个历史时期。第一个历史时期是和谐社会的路径选择;第二个历史时期是社会主义和谐社会的初步探索;第三个历史时期是社会主义和谐社会的视野转变;第四个历史时期是社会主义和谐社会实践理念的成熟。回顾这四个时期,我们认为中国共产党人对和谐社会的艰辛探索体现了中国共产党人立党为公、执政为民的价值理念。  相似文献   
44.
党的二十大精神内涵丰富、主题明确、思想深邃,蕴含着丰富的思政育人元素,是最生动的思政课教学资源。高校思政课教师将党的二十大精神融入教学中是思想政治理论课课程属性的内在要求,也是青年大学生所处历史地位的政治要求。围绕党的二十大精神,高校思政课教师要加强集体备课,组织实践教学,运用新媒体技术,切实提高党的二十大精神融入思政课教学的整体效能,对凝聚实现中华民族伟大复兴的青年力量具有重要意义。  相似文献   
45.
随着经济社会的不断发展和高校思政工作难度的不断加大,高校大学生的思想政治教育工作形成了一支骨干力量——高校专职辅导员。在中国特色社会主义进入新时代这样的背景下,在世界百年未有之大变局的形势下,高校思政教育工作应当转变思路,抓住关键,更新方法,因时而进,因势而新。以明确专职辅导员的思政辅导和教育定位为关键,以走进学生为专职辅导员发挥思政辅导和教育的开端,以掌握育人工作方法为专职辅导员发挥思政辅导和教育的突破口,更有效、更精准的发挥好专职辅导员的思政辅导和教育作用,对深入推动大学生思想政治教育工作有着极其重要的影响。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号