基于“三位一体”功能的金融营销学项目教学研究

项目教学法是一种教师和学生在项目实施过程中共同完成教学任务的过程的行为引导教学方式。金融营销学的应用性特点与项目教学法很相匹配。金融营销学项目教学具有"三位一体"功能,在这个视角下,按照项目教学法的一般步骤,从课堂教学、课外实践以及课程作业的三个方面构建了金融营销学项目教学法的教学体系。     

联系群众,别“纸来纸去”

最近在人民网上看到了一位党员的来信,他说,前几天有事去某单位,看到一个熟识的同志正在填写几份他们单位领导联系群众的表格。明明领导一年仅仅为了拍照留资料下了一回基层,但是在表格中却白纸黑字写的是15次。明明什么困难都没解决,但是在表格中村委会提供的联系户的基本情况、帮扶措施、帮扶效果全有。明明是造假,但是乡镇领导、村干部和联系户都言辞一致,这事儿就成了真的。看了这封信,笔者心里很不     

浅析学习小组与大学英语情感教学模式

本文介绍了学习小组和情感教学模式的基本内容,并在教学实验班开展了以学习小组为基本教学组织方式的大学英语情感教学模式的实验研究。实验结果表明学习小组对大学英语情感教学模式有促进作用,在此基础上提高了大学英语教学质量。     

非物质劳动(上)

本文选自保罗·维尔诺和迈克尔·哈特编选的《当代意大利激进思想:一种潜在的政治学》一书,文章认为,随着生产的变化,当代劳动组织的形式也发生了变化,非物质劳动在生产中占据了一个越来越重要的位置。非物质劳动生产的首先是一种社会关系,它使生产和消费一体化了,使社会交流与组成它的社会关系都变成生产性的了。     

阿伦特的现象学人学观

阿伦特的政治思想直接来源于对欧洲现代性危机的思考,并在对人的研究上采用了现象学的方法,在继承和批判海德格尔的基础上提出了她自己的现象学人学观,为人的尊严和权利的讨论开启了一条新的可能的道路。     

浅谈少数民族地区建立特色档案

特色档案是一个档案馆的重要组成部分。本文讲的特色包括两个方面:一个是地方特色,一个民族特色。下面结合延边的实际,就建立特色档案,谈点个人的粗浅看法。一、特色档案的内容     

市场经济呼唤档案工作的改革

一档案事业是建设有中国特色的社会主义事业的重要组成部分,是党和国家各项建设事业必不可缺少的环节。档案工作不仅关系到今天,而且关系到将来,关系到我们中华民族的历史和文化的继承和发展。在我国改革开放和现代化建设中,特别是由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变过程中应有其重要的地位和作用。这是因为:首先,档案是有经济价值的精神产品。档案是指过去和现在的国家机构,社会组织及     

为高新技术产业化提供良好环境

科研成果如何转化为生产力?这便是人们探索的高新技术产业化问题。这个问题不仅被“中国硅谷”的科研人员关注着,也引起了海淀区政协委员的关注。昔日闻名遐迩的“中关村电子一条街”,今日已发展为以中关村为中心,南至白石桥,北到上地信息产业基地,     

行使不起诉权中的两个问题

一、行使绝对不起诉权中的问题绝对不起诉又称法定不起诉,是指检察机关对于不符合法定起诉条件的案件而决定不起诉。刑诉法第一百四十二条第一款规定：“犯罪嫌疑人有本法第十五条规定情形之一的,人民检察院应当作出不起诉决定。”刑诉法第十五条的规定十分明确地限定了...     

现代性与20世纪中国文学：一个神话的建构

在中国20世纪理论—文化景观中,现代性构筑了中国文学生成的总体框架和理论视野。以现代性观照百年中国文学历史的总体性,已经成为现代文学研究的内发性要求。现代性从产生之日起就处在理性现代性和审美现代性的矛盾对抗中。现实需要和主观欲求共同决定了近代中国对理性现代性的认同和追求。在20世纪中国文学转折的起点上,对二维现代性中的理性现代性的片面接受,一方面导致了在缺乏审美现代性的批判和监督的情况下,对理性现代性的盲目乐观和完全信赖;另一方面产生了依靠外部权威实现理性自由这一显然不符合理性现代性的精神实质的悖论。