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51.
学校体育活动的性质决定了体育活动具有伤害事故发生的可能性和风险性。然而,我国目前并没有专门针对学校体育伤害事故方面的法律。因此,应从法律层面上明确责任,正确预防和处理伤害事故。这对于学校正常开展体育活动、实施课程改革、维护学校体育教师和学生的合法权益,以及保障国家教育方针的顺利执行都有重要意义。学校体育伤害事故的构成要件第一,受害人必须是学生。包括各类学校的学生,既包括全日制的学生,也包括非全日制的学生,而且受到损害的主体只能是在学校体育活动中 相似文献
52.
贝卡里亚立足于功利主义原则,提出了以预防犯罪为主要目的的刑罚理论即目的刑论。然而,目的刑论由于存在诸如违反罪刑均衡原则和破坏社会正义等等方面的弊端。因此,将目的刑论与报应刑论相结合而以报应为主、兼顾预防的折衷主义刑罚理论便成为我们必然的选择。 相似文献
53.
农民专业合作社代表了当前和今后一个时期中国农村经济组织形式的一个重要发展方向,正在成为乡村治理结构中的重要组成部分,也必将成为农村基层组织建设的一项重要内容。在农民合作社中开展党建工作是一项全新的课题, 相似文献
54.
当前中国多数高校的学生匿名评教已成为教学管理的一项重要内容.这种评价具有相对的客观性,但也存在一些明显的缺点.因此,通过建立匿名评价教师教学缺点等措施来完善这一制度,就显得很有必要. 相似文献
55.
56.
57.
人民监督员制度在尊重和保障人权方面发挥了较大的作用,加强了对检察机关的监督与制约,对保障刑诉法尊重和保障人权原则得到正确执行有重要意义。更好的发挥人民监督员制度尊重和保障人权功能应从以下几个方面着手:选任优秀的人民监督员队伍;尝试扩大人民监督范围;创新人民监督员监督形式。 相似文献
58.
我所取的标题是《北京文学》素质教育大讨论题目中的一个 ,我之所以取这个标题 ,不仅因为原文写得极好 ,使我深受启发 ,而且因为这个标题本身就包含了一种素质教育理念 ,这个理念就是学生和教师在素质教育中的角色判定。在素质教育中学生的角色判定是 :受教育者 ,被动者 ,素质教育的受益者 ;教师角色判定是 :教育者 ,主动者 ,素质教育的实践者。如果我们明晰了这个角色判定 ,那么“没有差的学生 ,只有差的老师”这句话也就不言自明了。在中国传统的教学模式中 ,教学活动几乎是军事化的 ,老师的话几乎就是圣旨、军令 ,学生必须言听计从 ,否则… 相似文献
59.
蓟县县委组织部以建设政治坚定、公道正派、廉洁勤奋、求实创业的表率部门为目标,坚持把思想作风建设作为深入贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的讲话精神,落实中组部提出的“十严禁”要求,以及加快组工干部学风、工作作风和生活作风转变的前提和基础,从强化组工干部政治意识、大局意识和服务意识入手,着力提升全体组工干部的综合素质。 相似文献
60.
政府绩效评估亟待加强实证研究 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪70年代末80年代初,西方国家相继掀起以政府绩效评估为核心的政府改革。受全球性政府评估大趋势的影响,1990年代以来,中国开始重视政府缋效评估这一新的公共管理工具.并开展了各种不同形式的政府绩效评估研究和实践活动。然而,现有政府绩效评估的研究侧重于定性研究,对定量研究没有予以应有的重视。鉴于目前的情况,本文提出在政府绩效评估中多一点实证主义,将定量研究与定性研究并重,不应该有所偏废,在现阶段尤其要重视定量研究,并从几个方面进行了原因分析,最后讨论了如何推广定量研究在政府绩效评估研究中的应用。 相似文献