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51.
张弘 《北方法学》2011,5(3):13-28
行政判例的法律解释是法院包括法官在制作行政判例时就需要明确的法律问题所作的说明,以期对后来的案件予以约束指导的活动。为了维护法制的统一性,保证法制改革的有序进行,创制行政判例的主体应该只限于最高人民法院。法律解释最终归宿点应该以判例这样的载体出现。行政判例制作中除一般法律解释方法的应用外,还有构成性、合法性、合理性、利益衡量等具有行政法特点的法律解释方法。  相似文献   
52.
张弘 《小康》2008,(12):78-80
师生之间,应该以道义相结合,以学问相切磋。现在,国内都在高唱素质教育,通识教育。这里有一个误解,人们往往把通识理解为博学。其实不是。通识是教你能够贯通知识。让知识打进你的心灵,培育出具有知识,也具有反省能力的人。  相似文献   
53.
最近,美国总统顾问、著名美国学者、中国研究专家李侃如的著作《治理中国》由中国社会科学出版社出版,该书以独特的视角对中国社会变革、政府管理体系、经济发展以及中国社会目前所面临的挑战等问题进行了分析。近日,本刊特约记者在北京对李侃如作了专访。  相似文献   
54.
张弘 《小康》2008,(2):86-87
钱理群是北京大学资深教授,上世纪80年代以来最具影响力的学者之一,他对20世纪中国思想、文学和社会的研究,特别是对20世纪中国知识分子历史与精神的考察,对20世纪经验的总结和反思,受到了海内外的高度重视。《我的精神自传》是他做知识分子研究的一个阶段性成果。他以自己为研究对象,对70年代末至今中国文化界所面临的问题进行了全面的梳理和反思。他以鲁迅为自己的精神资源,持续进行着自己的社会批判,并表达着自己的现实关怀。  相似文献   
55.
非法证据排除规则及程序构建研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张弘 《法治研究》2008,(1):57-62
非法证据排除规则是现代法治国家一项重要的证据法原则,这一法则体现了诉讼文明,程序公正等若干法律价值。但由于该规则排除了有证明价值的相关证据,因此伴随着高昂的成本。排除非法证据需要对国家利益与个人利益进行必要的权衡。我国应建立绝对排除非法供述证据与权衡排除其他非法证据的原则。在设立非法证据排除规则的同时。必须设立切实可行的排除程序来解决有关排除中的各种问题。同时设立如庭前证据展示制度等若干配套程序。  相似文献   
56.
并购有利于保安服务业社会效益和经济效益的全面提高。根据并购的理论,并购源于产业发展不平衡,利益互求,并购有利于有效配置资源,发挥整体优势,形成产业集群,实现产业快速发展。而产业的发展有利于产业社会功能的实现。只要合理定位产业的社会地位,选择合理的并购模式,健全监管措施,就可以通过并购实现保安服务产业的经济效益和社会效益双丰收。  相似文献   
57.
我国有13亿人口,其中9亿在农村。全国87.3%的初中设在县城和农村,农村初中在我国教育中占有十分重要的地位,从教育效益来看,农村初中是农村新增劳动力的出口,约占80%以上;从实现"普九"和巩固"普九"成果看,农村初中是重点、难点和关键。国务院关于进一步加强农村教育工作的决定明确指出:农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。发展农村教育、办好农村学校,是直接关系9亿多农民切身利益,满足广大农村  相似文献   
58.
江泽民同志在党的十六大报告中明确指出:"坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。"这是一项非常英明的决策,在新的21世纪倡导"教育创新",更具有特殊意义,我们必须深刻理解"坚持教育创新"的内涵,牢记教育工作者肩负的责任,以高度的政治热情,坚决贯彻执行。 一、中国教育的发展史就是教育不断的创新史 中国共产党历来十分重视教育,即便是在艰难困苦的战争年代,始终把教育摆在党的工作的重要位置上。新中国建立之初,毛泽东同志非常重视教育,他对教育工作最大的贡献就是对旧教  相似文献   
59.
张弘 《小康》2008,(8):88-90
近日,著名作家叶永烈的《邓小平改变中国——1978:中国命运大转折》一书由江西人民出版社推出新版。该书以第一手采访,结合相关史料,再现了粉碎四人帮,以及十一届三中全会前后的中国政局。作为近年来影响巨大的纪实文学作者,叶永烈早年还写过科普作品《十万个为什么》等,拍过18年的电影并得过百花奖,出版作品累积约两千多万字,其经历颇有传奇色彩。近日,记者采访了他。  相似文献   
60.
四川乐山,是著名的历史文化名城,拥有峨眉山和乐山大佛两个世界自然文化遗产。乐山教育,是乐山文明史上一颗璀璨的明珠。古有苏东坡,今有郭沫若,浓厚的文化底蕴,优良的教育传统,孕育了一代又一代嘉州学子。在这片人杰地灵的土地上,党以重教为先,政以兴教为本,民以支教为荣,全体教育工作者无私奉献,促进了教育事业蓬勃发展。乐山辖十一个区、市、县、自治县,其中有3个少数民族区县,人口350万。教育体系完备,涵盖高等、中等、小学幼儿教育和特殊教育,职业成人教育和民办教育方兴未艾。全市共有普通中小学1339所,在校中小学生43.9万人。境内拥有8所高等院校,3所国家示范性普通高中。改革开放以来,乐山教育的发展取得了显著成绩:全面实现了“普九”;民族地区教育《十年行动计划》稳步推进;“短、平、快”农村成人教育模式享誉全国;“宽、实、活”职业教育模式国内首创。乐山教育坚持以“坚定不移正行风,持之以恒强队伍,聚精会神抓质量,一心一意谋发展”的工作思路,树立和落实科学发展观,努力实现乐山教育的跨越式发展。  相似文献   
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