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51.
今年3月以来,北京市大兴区魏善庄镇第一中心小学在德育教育工作中开展诚信伴我行成长基金活动,建立了未成年思想道德教育的激励机制,提升了学生道德水准,促进了学生的健康成长,为培养“四有”新人打下了良好基础。 相似文献
52.
论人本管理中的激励机制 总被引:3,自引:0,他引:3
一、激励机制在人本管理中的作用人有着一种全面实现自身目标并形成新目标的内在动力。人生的价值与意义在于不断实现心中的目标,人工作的意义也正在于不断形成和实现心中的目标,从而不断促进自我的发展。当然,正如马克思所言,“人的本质并不是单个人所具有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”个体的自我概念具有社会性,其自我概念的发展既是社会发展的一个重要方面,也是社会发展的源泉。同时,个体的目标也只有与组织目标相一致时,它才有可能得到支持。这也正是激励机制作用的一个前提。美国管理学家斯蒂芬·洛宾斯在《组织行… 相似文献
53.
54.
组织社会学的新制度主义学派认为,"合法性"机制是理解和解释众多组织现象的重要分析视角。我们在对志愿者组织进行调查和案例分析后发现,"合法性"困境是阻碍和制约志愿者组织发展的主要因素之一。破解志愿者组织面对的"合法性"困局的关键,在于统一"形式合理性"和"实质合理性",调整制度环境和规范标准之间的内在张力,这样才能在制度层面为志愿者组织的发展提供长效激励机制。 相似文献
55.
激励机制是高校思想政治教育的重要研究对象.在新时期经济全球化、文化多元化的背景之下,大学生的人生观、世界观、价值观也随之发生着变化.因此,有效的、不失时机的采用适当的激励方法与手段对高校学生思想政治教育与管理工作具有巨大的指导作用.本文在研究激励机制的内涵、以及高效激励机制出现问题的基础之上,探讨如何优化激励机制,最大限度的提高高校学生的积极性、主动性、创造性,从而促进高校思想政治教育工作的有效开展. 相似文献
56.
谭备战 《广东青年干部学院学报》2012,(4):14-16
在社会志愿服务者服务队伍日渐扩大的今天,社会志愿服务者已成为社会重要的人力资源。为了进一步推动中国和谐社会的建立和有利于社会志愿服务者自我价值的实现,如何建立一个充满生机与活力的中国特色的社会志愿服务者服务队伍是当前急需解决的问题。为此,有必要对公民进行社会服务意识的培育,国家政策与法规的支持也应从大的社会环境上予以支持,另外还必须建立社会志愿服务队伍本身的激励机制。 相似文献
57.
2008年,"90后"正式步入大学,并逐渐成为大学校园学生干部的主力军。作为学生群体中的佼佼者,他们在高校校风和学风建设中发挥着榜样示范作用,在高校教育管理中起着纽带联系作用。因此,激励和培养高素质"90后"学生干部队伍是高校建设的重要内容,是搞好学校教育管理工作的需要,是学生成长成才的需要。 相似文献
58.
从去年3月起,雅安市在1004个行政村中,集中开展村级党组织分类管理争创百强“春风村”活动,引入竞争激励机制、明确创建标准、明晰工作步骤、落实创建措施、兑现创建奖惩,一系列措施激励不同类别的村提档升级。 相似文献
59.
农村基层干部是乡村治理的主体,是保障农村社会稳定、促进农村发展和建设社会主义新农村的基础力量。调查发现,当前农村基层干部存在"有心无力"、"不划算"、"不得罪人"、"不出事"、"灰心"等复杂的心态。分析认为,农村社会变迁和税改后乡村治理体制转型是造成这种状况的客观原因。今后应从制度环境、政策环境、舆论环境和社会环境等层面改善基层干部生存和工作状况,促进农村稳定发展。 相似文献
60.
在新形势下开展社会主义劳动竞赛活动,把传统的以"比学赶帮超"为标志的劳动竞赛与市场经济的竞争机制、激励机制、共赢机制、诚信机制有机结合起来,着眼于发挥企业和职工的两个积极性,实现企业与职工互利双赢,促进企业 相似文献